A.心理疏导
B.生活关怀
C.心理关怀
D.人文关怀
A.东方型
B.地中海型
C.西方型
D.北欧型
A.开启了教育的制度化趋势
B.东西方文明社会都形成了重视学校教育的优良传统
C.体现了文武兼备、知识与技能并重和德、智、体、美等全面发展的思想
D.产生了早期的学校考试制度
A.描述人类文明发展进化的大致过程
B.对比人类体质与心性两方面的进化
C.阐述儒家强调礼仪作用的社会原因
D.说明儒家思想的产生根源与现实意义
A.描述人类文明发展进化的大致过程
B.对比人类体质与心性两方面的进化
C.阐述儒家强调礼仪作用的社会原因
D.说明儒家思想的产生根源与现实意义
A.宗教在发展过程中也在影响着其他各种文化现象
B.宗教在人类历史上具有不可磨灭的功绩
C.宗教是人类文明的标志
D.宗教无时不在,无处不有,深刻地影响着人类生活的各个方面
A.马克思主义有科学的世界观和方法论。
B. 是以实践为基础的科学性与革命性的统一
C. 马克思主义代表广大人民的根本利益
D. 汲取人类文明的优秀成果
A.人本意识肯定人的主体性,主张“人贵物贱”,把人当作人看待
B.人本意识主张尊重人,弘扬人的生命存在的意义,看重人的生存发展
C.人本意识承认个体主体的作用,看重人的个性及个体的独立及发展
D.人本意识承认个体的独立性,追求人的主体性和独立自觉的价值