A.物理过程:指污染物在水体中的混合稀释和自然沉淀过程
B.化学过程:指污染物在水体中发生的理化性质变化等化学反应,对水体净化起作用的主要是氧化还原反应
C.生物自净过程:微生物在溶解氧充分的情况下,将一部分有机污染物当食饵消耗掉,将另一部分有机物氧化分解为无害的简单无机物
D.紊动扩散:指水流的紊动作用引起的水中污染物自低浓度向高浓度区域扩散过程
生物分布试验是了解()的主要方法
A.药品在生物体内分布状况和确定组织内积聚量
B.药品在生物体内不同时间的分布状况和确定不同组织内积聚量的实验,是研究药代动力学
C.药品在生物体内不同组织内、不同时间分布状况和确定积聚量的实验
D.药品在生物体不同组织内积聚量的实验,是研究药代动力学
在肝内进行的转化反应是
A.血红蛋白→血红素
B.血红素→胆绿素
C.胆红素→直接胆红素
D.胆绿素→胆红素
E.胆红素→间接胆红素
硫酸盐还原大致可以分为_______和_____两大阶段,第一阶段需要______形成APS(或PAPS);第二阶段需要_______,产物为________,此产物是从无机硫酸转变为有机硫的重要通路。
阅读下列材料,完成教学设计。
材料一动能与势能的相互转化物体自由下落或沿光滑斜面滑下时.重力对物体做正功,物体的重力势能减少。减少的重力势能到哪里去了?我们发现,在这些过程中,物体的速度增加了,表示物体的动能增加了。这说明,物体原来的重力势能转化成了动能。
原来具有一定速度的物体,由于惯性在空中竖直上升或沿光滑斜面上升,这时重力做负功,物体的速度减小,表示物体的动能减少了。但由于物体的高度增加,它的重力势能增加了。这说明,物体原来具有的动能转化成了重力势能。
材料二在只有重力或弹力做功的物体系统内,动能与势能可以互相转化,而总的机械能保持不变。这叫做机械能守恒定律。它是力学中的一条重要定律,是普遍的能量守恒定律的一种特殊情况。
根据上述材料,回答:
(1)设计一个关于机械能守恒定律内容和条件的教学导入。
(2)完成材料一部分的教学设计,内容包括学情分析和教学目标。
山东出现的毒生姜是由于在生产中使用了()造成的。
A. 剧毒农药
B. 有毒农药
C. 低毒农药
A.大气污染物中的铅经肺吸收后可转移并积存于人的骨骼中,损害骨骼造血系统,所以铅的蓄积器官是肺
B.大气污染物中的二氧化硫经人体的上呼吸道和气管吸入人体,并直接刺激上呼吸道和气管,所以上呼吸道和气管是蓄积器官
C.有机磷酸酯农药作用于神经系统,会造成神经突触处乙酰胆碱蓄积,使人产生流涎、瞳孔缩小等症状,所以神经系统是有机磷酸酯的效应器官
D.沉积于网状内皮系统的放射性核素对肝、脾损伤较重,引起中毒性肝炎,所以网状内皮系统是蓄积器官