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[单选题]
司马迁根据历史上的许多伟人因遭困厄而著书的事迹，概括出了()。
A.不平则鸣”说
B.疾虚妄”说
C.“文章为时为事而作”
D.“发愤著书”说
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A.不平则鸣”说
B.疾虚妄”说
C.“文章为时为事而作”
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A.“疾虚妄”说
B.“发愤著书”说
C.“养气”说
D.“讽谏”说
依次填入横线上的词语，最恰当的一组是（）
A..在中国古代，不乏小人善于阿谀奉承而得志，贤臣因忠言逆耳而遭贬的例子
B.小李是一个帅气的男生，虽然他性格孤傲，不爱理会别人，还是有许多女生偷偷地给他写情书
C.乔？吉拉德是世界上最了不起的卖车人，他每个月都会给他的l．3万名顾客送去问候卡片．卡片上永远都只有这样一句话——“我喜欢你”，除此之外，别无他语，也别无他物
D..网坛天王费德勒与米尔卡的第一次见面是在训练场上，当时他对米尔卡一见钟情，在训练场上唱歌，米尔卡也觉得对这个小男孩有点喜欢，最终两人结为夫妻
A.滑坡 灵活 意图 发愤
B.滞销 灵敏 意向 发奋
C.滑坡 灵敏 意向 发愤
D.滞销 灵活 意图 发奋
A.危险 集合
B.夸张 再现
C.业余 精华
D.失败 汇聚
阅读《荆轲刺秦王》教学实录（节选），按照要求答题。
师： 同学们，今天我们来学习《战国策》当中的精彩篇章《荆轲刺秦王》。自古以来，在中国燕赵大地，涌现出许多英雄豪杰，以及许多可歌可泣的悲壮的故事，难怪古 人说“燕赵大地多慷慨悲歌之士”，此言不虚。荆轲就是其中最重要的代表。荆轲在中国历史上影响很大。陶潜说他“其人虽已没，千载有余情”。也就是说，他虽 然不在了，但他的精神却流传千年。司马迁为其立传，评价其“名垂千古”。在《史记》当中记录荆轲的文字和《战国策》中的记录几乎完全一样，没有什么改动， 这不仅反映了史学大师司马迁对这篇文章的喜爱，而且反映了司马迁对荆轲的重视和偏爱。近代龚自珍赞扬荆轲“江湖侠骨”，荆轲身上的拔刀相助、诚信勇敢的侠 义精神一直是我们民族精神当中重要的组成部分。今天就让我们走进历史，走近荆轲，一同感受荆轲慷慨悲歌的情怀。接下来，我们一起来学习文言文《荆轲刺秦 王》。
下面对这个导人设计的评价不恰当的一项是（）。。
A.教师用充满感情的语言，将学生引入设定的情境氛围中去
B.从文章题目人手。引入对课文的学习
C.以旧引新，自然过渡，激起学生好奇心
D.调动了学生的情感，为课文内容打下情感基础
