A.作者以竖琴和明镜为喻,唤醒读者的联想。从视觉和听觉两个角度,描摹春水滋润万物的景象
B.课文开头,以独特的疑问句总起,与下文的竖琴和明镜相照应
C.全文语言富有诗意,节奏明快,包含作者对桃花水的喜爱和赞美
A.这首词中人在武陵微醉的典故,出自晋代文学家陶渊明的《桃花源记》。由此可知这首词抒写的是桃花
B.这首词表达了心境悲伤、难越世俗的感情
C.这首词以物况人,白白与红红,一树花分红、白两色,高标意韵,独特别致,作者正是这别是东风情味的红白桃花自况
D.这首词还用了映衬对比写法,以梨花之白,杏花之红既映衬又对比,赞美了红白桃花独标一格,超拔于春天群芳之上的情操