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[判断题]

鼓励孩子与同伴交往是培养孩子社会意识和社会感情的良好途径。()

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第1题
下列属于6-12岁孩子人格教育要点是()①尽可能地满足孩子的各种需求②引导孩子进行大量阅读,培养孩子阅读的习惯③让孩子尝试多种运动,并从中找到适合孩子的运动,鼓励他坚持这项运动④鼓励孩子多与同伴交往

A②③④

B①②④

C①②③

D①②③④

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第2题
新生入园,家长需要对幼儿进行哪些行为训练人际关系是严肃了点,但是是每个人的必修课哦()

A.告诉孩子别人打了你,你就打回他

B.教孩子学会听道理,遇事不任性、不乱发脾气

C.会用语言与人交往

D.培养孩子的文明行为,不抓人、不打人、不伤害同伴

E.引导孩子分享幼儿园的生活学习

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第3题
您希望自己的孩子通过早期教育获得什么能力()

A.宝宝自身能力(专注力,逻辑思维能力等)

B.社会交往能力(同伴交往、亲子互动等)

C.培养良好的习惯(生活习惯,学习习惯等)

D.获得科学知识为以后上幼儿园做准备

E.其他

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第4题
促进婴儿同伴交往能力发展的方法与途径不包括教给孩子正确的交往方式。()
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第5题
不属于孩子与同伴交往的意义的选项是()。

A.能够满足孩子心理与社会需求,形成良好心理状态

B.促进孩子品德的发展

C.促进孩子的攀比意识

D.促进孩子的智力发展

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第6题
在学前儿童之间的同伴交往过程中,保育员应该教会孩子沟通的方法与技巧是()

A.了解自己的需要和感受

B.考虑老师的需要

C.考虑他人的感受

D.了解交往对象的需要和感受

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第7题
教师要用良好的同事关系影响孩子的同伴交往。()
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第8题
故事一:小明的爸爸妈妈总是担心小明和外面的伙伴一起玩耍会削弱自己家庭教育的作用,因此禁止
小明与伙伴们进行交往。渐渐地,爸爸妈妈发现小明越来越沉默,不懂得怎么与人交往,有的时候又非常任性。

故事二:在生活中,有的家长为了解决孩子在打针时爱哭的问题。有意识地让自己的孩子观察在打针时不哭的孩子的表现。

请从同伴交往对学前儿童心理发展的影响的角度,分析上述案例中父母的做法。

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第9题
培养孩子善于和同学交往、合作和共享,家长的做法错误的一项是()。

A.家长以身作则创造良好的家庭环境

B.教育孩子树立“我为人人,人人为我”的思想意识

C.孩子不愿与同学分享就训斥

D.让孩子多参加集体活动

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第10题
阅读下列材料,回答问题。奇奇是这样一个孩子:胆子小,上课不主动发言,即便发言,小脸涨得通红,声音

阅读下列材料,回答问题。

奇奇是这样一个孩子:胆子小,上课不主动发言,即便发言,小脸涨得通红,声音很小,特别害怕失败与挫折。他也不爱与同伴交往,老师和小朋友邀请他时,他总是把头摇得像拨浪鼓似的……

问题:

(1)造成奇奇性格胆小的可能因素有哪些?

(2)你觉得应该怎样帮助奇奇?

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