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第1题
当一个人较为喜欢学习一般原理,而不喜欢学习一些具体的知识，较为擅长解决需要灵活思维的问题，但与人交往时往往不够细心周到，这个人的认知风格很可能属于（)。
A.场独立性
B.场依存性
C.沉思性
D.同时性
第2题
一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（）A.场依存型B.场独立型C.沉思型D.冲
一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（）
A.场依存型
B.场独立型
C.沉思型
D.冲动型
第3题
某人错误率很低，在解决高层次问题时占优势，他属于（）认知风格。A.场依存型B.场独立型C.冲动型D.
某人错误率很低，在解决高层次问题时占优势，他属于（）认知风格。
A.场依存型
B.场独立型
C.冲动型
D.沉思型
第4题
材料：小明和小罗今年高三，是一对好朋友。两人在处理问题的认知风格方面有较大差异。小明在学习
材料：
小明和小罗今年高三，是一对好朋友。两人在处理问题的认知风格方面有较大差异。小明在学习上遇到问题时，常常利用个人经验独立的对其进行判断，喜欢用概况与逻辑的方式分析问题，很少受到同学与老师建议的影响。而小罗遇到问题时常常表现与小明相反，他更愿意倾听老师和同学们的建议，并以他们的建议作为分析问题的依据。另外，他还善于观察言观色，关注社会问题。
问题：
(1)结合材料分析小明和小罗的认知风格差异。
答：小明属于场独立性格，小罗属于场依存型人格。两者具有极大差别。
场独立型的人在加工信息时，主要依据内在标准或内在参照，与人交往时很少能体察入微，他们的心里分化为水平较高，在加工信息时主要依据内在标准[师 出提供]。材料中。小明在遇到问题时，常常利用个人经验独立的对其进行判断，喜欢用概括的方式分析问题，很少受到同学与老师建议的影响，体现了小明属于场独立性格。场依存型的人在加工信息时，对外在信息参照有较大的依赖倾向，与别人交往是较能考虑对方的感受。他们的心里分化水平较高，在加工信息时主要依赖“场”，较能考虑对方的感受。材料中，小罗更愿意倾听老师和同学的建议，并以他们的建议作为分析问题的依据。另外，他还善于察言观色，关注社会问题，体现了小罗的场依存型人格。
(2)假如你是他们的老师，如何根据认知风格差异展开教学？
