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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

强调大众传播与环境认知关系的传播效果理论是()。

A.“议程设置功能”理论

B.“培养”理论

C.“意见领袖”论

D.“沉默的螺旋”理论

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第1题
两级传播理论强调的是()

A.人际传播的效力大于大众传播

B.人际传播的效力等于大众传播

C.人际传播的效力小于大众传播

D.人际传播效力与大众传播无关

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第2题
”防止二手烟雾危害”意识和说服公共场所法人积极参与劝阻吸烟行动,最有效途径为大众传播和人际传播的结合的理论是()

A.创新扩散理论

B健康信念理论

C.健康传播理论

D.阶段变化理论

E.社会认知理论

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第3题
大众传播研究中的“两级传播”理论是在什么样的研究背景下提出来的?它的提出对传播效果研究产生了
怎样的冲击?

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第4题
随机制宜领导理论强调环境对领导效果的影响,认为起重大影响作用的环境因素主要有三个方面,即上下级关系、任务结构和() 。

A.职位权力

B.自身影响力

C.领导者素质

D.被领导者素质

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第5题
关于培训成果转化理论,下列说法正确的是().(A)激励推广理论常运用于管理技能培训项目(B)认

关于培训成果转化理论,下列说法正确的是().

(A)激励推广理论常运用于管理技能培训项目

(B)认知转化理论要求工作环境可预测且稳定

(C)认知转化理论适用于各种类型的培训内容

(D)同因素理论强调培训环境与工作环境完全相同

(E)同因素理论适用于与设备应用相关或含特定程序的培调

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第6题
动机的本能理论和驱动理论共同强调的是()。

A.环境因素

B.社会因素

C.生物因素

D.认知因素

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第7题
强调内在奖励和外在奖励之间的关系的理论是_____。

A.双因素理论

B. 认知评价理论

C. 强化理论

D. 期望理论

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第8题
下列描述不正确的有()。

A.非理性信念是指把那些特定场境中的经验绝对、普遍、抽象化之后与实际情况相符的想法和观点

B.理性情绪治疗模式以人本主义作为自己理论的基础

C.间接治疗技巧是指通过辅导第三者或改善环境间接影响服务对象的具体技巧

D.认知行为治疗模式主张将认知和行为相结合采取综合的方式开展专业服务

E.理性情绪治疗模式强调无条件地接纳

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第9题
不属于传播效果中“环境认知效果”的是()。
不属于传播效果中“环境认知效果”的是()。

A.学习数学知识

B.明星推广公益活动

C.收看国际新闻

D.开展人群调查

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第10题
关注学习者如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识,强调学习的主动性、社会性与情境性的学习理论是()

A.认知发现理论

B.认知同化理论

C.认知建构理论

D.顿悟学习理论

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第11题
在新媒介环境下,大众传播效果研究有哪些新趋势?
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