如果结果不匹配，请 
更多“在括号中填写出与普通话相应的客家方言：吃午饭（)。”相关的问题
A.编号、发令时间、批准时间、发令人姓名、受令人姓名、完成时间
B.编号、发令时间、批准时间、发令人姓名、受令人姓名
C.编号、发令时间和批准时间
D.编号和批准时间
根据所提供的发音条件，在括号内写出相应的单韵母。
1.舌面、前、高，圆唇元音()
2.舌面、后、半高，不圆唇元音()
3.舌面、后、高，圆唇元音()
4.舌面、前、半低，不圆唇元音()
5.舌面、后、半高，圆唇元音()
6.舌尖、前、高，不圆唇元音()
7.舌面、央、低，不圆唇元音()
请为选择器①-⑤选择最合适的解释，将配对好的a-e填写到括号中。
①数据保密性服务
②数据完整性服务
③访问控制服务
④认证服务
⑤路由控制机制
a可以防止对任何资源的非授权访问，确保只有经过授权的实体才能访问相应的资源。
b采用加密手段，防止数据被破解后泄露。
c能够确保某个实体身份的可靠性。
d为数据发送方选择安全的网络通信路径，避免发送方使用不安全路径发送数据而受到攻击，以提高数据的安全性。
e可防止未授权的对数据的修改操作。
①:()②:()③:()④:()⑤:()
在等式()/13+()/2002＝1的括号中填入两个不等于零的自然数，使等式成立，不同的填法有()种。
A．12
B．50
C．1000
D．0
循环控制
1．实验目的
①熟悉掌握用while语句，do-while语句和for语句实现循环的方法。
②掌握在程序设计中用循环的方法实现一些常用算法(如穷举、迭代、递推等)。
③进一步学习调试程序。
2．实验内容
编程序并上机调试运行。
①逐个检查1到200的所有整数，求1到200之间的完全平方数。
②判断一个整数是否为素数。
③由标准输入读一行字符，输出各个字符的编码。
④统计由标准输入得到的文件中字符的个数。
⑤统计输入数据的个数，找出其中的最小值和最大值。
⑥分别统计输入文件中的空格、行、数字、花括号以及其他所有字符的个数。
⑦打印Fibonacci序列前30个数。
⑧填出下列程序的运行结果。
main()
{int k=0;char c='A';
do
{ switch(c++)
{case'A':k++;break;
case'B':k--;
case'c':k+=2; break;
case'D':k=k%2; contlnue;
case'E':k=k*10;break;
default:k=k/3;
}
k++;
}
while(c＜'G');
prinff("k=%d\n",k);
}
⑨若运行以下程序时，从键盘输入3.6 2.4＜CR＞ (＜CR＞表示回车)，写出程序的运行结果。
#include＜math.h＞
main()
(float x,y,z;
scanf("%f%f",＆x,＆y);
z=x/y
while(1)
{if(fabs(z)＞1.0) {x=y;y=z:z=x/y:}
else break;
}
printf("%f\n",y);
}
⑩编写程序，从键盘输入6名学生的5门成绩，分别求出每个学生的平均成绩，并依次输出。
编程求1!+2!+3!+4!+……………+19!+20!。
找出1000之内的所有完数。
输出9*9口诀。
打印出所有的“水仙花数”。所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个“水仙花数”，冈为153=13+53+33。
猴子吃桃问题。猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不过瘾，又多吃了一个。第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时，只剩下一个桃子了。求猴子第一天共摘了多少个桃子。
要求编写程序使得在屏幕上输出如下图形。
