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[单选题]

()倡导实验和理论相结合,用实验来检验理论的正确性,开创了以实验为基础具有严密逻辑理论体系的近代科学,被誉为“近代科学之父”.

A.亚里士多德

B.伽利略

C.爱因斯坦

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第1题
德国的狄尔泰等人倡导用理解和解释的方法研究教育,主张通过“陶冶”和“唤醒”来培养儿童完整的人格。
这种观点属于()。

A.文化教育学

B.实验教育学

C.批判教育学

D.马克思主义教育学

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第2题
人美版实验教科书在体系编排结构上以采用()为主来呈现教科书的内容。

A.主题单元式

B.单元式

C.单课式

D.单课式和单元式相结合

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第3题
检验注意过滤器理论经常使用的实验范式是()。A.双耳分听B.语义启动 c.双任务操作C.

检验注意过滤器理论经常使用的实验范式是()。

A.双耳分听

B.语义启动 c.双任务操作

C.视觉搜索

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第4题
下列说法不符合教育实验研究的主要功能的是()。A.是检验、修改和完善教育理论的重要手段B.能够

下列说法不符合教育实验研究的主要功能的是()。

A.是检验、修改和完善教育理论的重要手段

B.能够促进教育实践的改革与发展

C.能够为新的科学理论假说应用于教育实践寻求操作程序

D.适合于研究自变量较少且清晰、可以分解并加以操作的问题

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第5题
人类的思想和理论需要在现实中论证,再以它们与事实相符程度来决定是否接受这些理论。这是()的观点。

A.观念主义

B.经验主义

C.实在论

D.实验主义

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第6题
苛勒用“小鸡啄米”实验证明了学习迁移的()。A.关系转换理论B.认知结构迁移理论C.产生式理论D.结

苛勒用“小鸡啄米”实验证明了学习迁移的()。

A.关系转换理论

B.认知结构迁移理论

C.产生式理论

D.结构匹配理论

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第7题
______是为了解决文化、政治、经济及其社会、自然问题,而在其对应的科学研究中用来______某种新的假说、假设、原理、理论或者验证某种已经存在的假说、假设、原理、理论而进行的明确、具体、可操作、有数据、有算法、有责任的技术操作行为。填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.实验检验

B.试验检查

C.试验检验

D.实验检察

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第8题
实验法的优点主要有()。A.控制性强B.代表性充分C.实验范围广泛D.可重复运用E.简便易行F.适于

实验法的优点主要有()。

A.控制性强

B.代表性充分

C.实验范围广泛

D.可重复运用

E.简便易行

F.适于对理论、方针、政策的检验

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第9题
用实验证明植物感受光周期的部位,并证明植物可以通过某种物质来传递光周期刺激。

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第10题
金属材料抵抗冲击载荷作用而不破坏的能力称为____。测定其值是用____实验来测定的。

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第11题
广义相对论发表以来,一直是最成功的引力理论,已经 了无数次的天文观测和各种实验的检验。但
是几乎所有这些都是在弱引力场下,检验爱因斯坦引力和牛顿引力的微小差别。如果想使爱因斯坦引力的效应比较明显,则需要在强引力场中才能发生,而这方面的检验还是非常 的。 依次填入划横线部分最恰当的一项是()

A.经历 罕见

B.经过 需要

C.通过 迫切

D.经受 缺乏

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