题目内容
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[单选题]
说话时言语断断续续，不流畅，常伴有叹气、面部表情以及肢体费力的表现，这种现象被称为( )
A.杂乱语
B.模仿语言
C.错语
D.刻板语言
E.说话费力
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A.词汇量迅速增加，对新词感兴趣
B.能抽象句子规则，常表现出系统整合的语言内化能力
C.能说出完整的句子，出现了多词句和复合句
D.说话不流畅，表达常有“破句现象”
E.言语功能呈现出越来越丰富、准确的趋势
A.口吃
B.发育性口齿不流利
C.缄默症
D.自闭症
A.意识突然丧失或伴有短暂抽搐
B.大动脉搏动消失
C.呼吸呈叹息样或断断续续，常发生在心脏骤停后的30秒内，随后即呼吸停止
D.心音消失、瞳孔散大
E.皮肤灰白、发绀
阅读下列材料，回答问题。
最近，一位母亲来信反映她3岁半的孩子患口吃，至今已整整一年多。表现为一说话就高度紧张，言语断断续续，尤其是在人多的场合更是如此。虽然夫妇俩经常提醒、纠正孩子的说话，有时甚至还吓唬、惩罚孩子，但收效很小。孩子已变得十分沉默、自卑。据这位母亲反映，他们夫妇俩及孩子的直系亲属的言语能力均属正常。孩子的听觉、发音等器官及相关的言语系统经医院检查也无异常。这位母亲十分焦虑、苦恼，但也不知怎样做才好。
问题：
（1）帮助这位母亲分析其孩子患口吃的原因。
（2）矫治口吃的有效方法有哪些？
A.正确对待儿童说话时不流畅的现象
B.代替口吃儿童表达自己的想法
C.消除环境中可导致儿童精神过度紧张不安的各种因素
D.用平静、柔和的语气和儿童说话
E.多让儿童练习朗诵、唱歌
A.精神抑郁症
B.孤僻综合征
C.预感性悲哀
D.恐惧症
E.性格脆弱
