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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

亚里士多德曾专门探讨友爱与公正之间的联系与区别，在谈到友爱时他说：“它是生活最必需的东西之一，因为即使享有所有其他的善，也没有人愿意过没有朋友的生活。”他的这个观点出自？（)

A.《形而上学》

B.《工具论》

C.《诗学》

D.《尼各马可伦理学》

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更多“亚里士多德曾专门探讨友爱与公正之间的联系与区别，在谈到友爱时…”相关的问题

第1题

著名的人类学家理查德·利基在追踪人类学革命过程时曾专门提到学术假设与”社会气候”变化之间的联系，他说：“简要地来看过去一些年里曾经提出的用来解释最早的人科物种是怎样起源的几种假说，有趣的是当每一种新的假说流行时，它常在某种程度上反映出当时的社会气候．”实际上九百多年来对王安石及其变法的评议，其所以跌宕起伏、毁誉不一，也是在相当大的程度上反映着九百多年的“社会气候”．上面这段话最想表达的是()．

A.学术假设与“社会气候”之间存在必然联系

B.理解对王安石及其变法的评议，应考虑当时的社会背景

C.后人对王安石及其变法的评议受当时的“社会气候”影响

D.后人对王安石及其变法的评议均不能反映当时的真实情景

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第2题

关于滥用职权与显失公正之间的联系，下列说法中正确的是( )。

A.滥用职权与显失公正是同一问题的两个方面

B.滥用职权与显失公正是互相交叉的两种行为

C.行政滥用职权必须出于故意；显失公正既可能出于故意，也可能出于过失

D.滥用职权与显失公正都发生在裁量权范围之内

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第3题

一些精神疾病可以理解为不同的思考方式。米开朗基罗、贝多芬、梵高等许多名人或多或少有这样的特性。

他们的艺术才华在一定程度上源于他们的精神紊乱，就像亚里士多德曾说过的那样，伟大的天才无不带有一丝疯狂。日前，一项针对数十万人进行的研究表明，精神分裂和躁郁症等疾病与创造力之间的确存在基因上的关联。这段文字意在说明：

A.艺术大师们都有精神疾病特性

B.精神病可理解为一种思考方式

C.创造力与精神病具有基因关联

D.名人的艺术才华源于精神紊乱

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第4题

某选修教材编排有“《论语》与《孟子》”单元，教师准备重点讲解《四子侍坐》和《齐桓晋文之事》，引导学生深

入研读；《四子侍坐》以理解曾皙志向的实质和四子志向之间的关系为重点，《齐桓晋文之事》以探讨孟子的论辩艺术、感知孟子为重点；其他内容由学生课外自主学习。以此完成对“孔孟专题”的教学。该教学设计没有体现出（）。

A.引导学生学习文化探究的方法

B.以点带面。开展专题式教学

C.正确处理课内与课外学习的关系

D.重视实践活动．发展探究能力

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第5题

马克思主义伦理学包括了（）几层含义。

A.一个社会的道理的性质和内容，是由社会生产方式和经济关系决定的

B.道德是以善与恶、好与坏、偏私与公正等作为标准来调整人们之间的行为的

C.道德一旦形成，就有了法律的力量和作用

D.道德不是由专门的机构来制定和强制执行的，而是依靠社会舆论和人们的内心理念、传统思想、传统思想和教育的力量来调节的

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第6题

当前社会上的许多热点、难点、焦点问题都不同程度地与社会公正问题联系在一起。解决社会公正问题已经成为中国在发展过程中不得不面对的重大课题。然而，我们需要理性看待社会公正问题。社会公正是社会成员对社会是否“合意”的一种价值评判，其实质是要求各种权利在社会成员之间合理分配，每个人都能得到其所应得的。各种义务由社会成员合理地承担，每个人都应该承担起所应承担的责任。这段文字重在说明（）。

A.人们应当理性看待当前的社会公正问题

B.社会公正问题已经引起社会的广泛关注

C.实现社会公正应合理地分配公民的权利与义务

D.解决社会公正问题有利于促进和谐社会的建设

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第7题

首次从理论上对班级授课制进行描述和探讨的教育家是（）

A．孔子

B．赫尔巴特

C．夸美纽斯

D．亚里士多德

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