题目内容
(请给出正确答案)
[多选题]
哪些持续进行的例行评价可以贯穿在全部学习单元中使用,并为形成性评价提供支持?选择所有适用的选项()
A.目标设定
B.日记反思
C.自我评价
D.同伴互评
E.学生主导的讨论会
F.测验
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A.目标设定
B.日记反思
C.自我评价
D.同伴互评
E.学生主导的讨论会
F.测验
A.用各种评价方法以满足不同的目标
B.评价学习单元中的核心目标
C.为学生的成功设计活动
D.让学生参与评价过程
E.评价21世纪技能
F.将评价贯穿在整个学习周期中
A.社会学习类课程的内容是贯穿在整个研学活动中并随时发生的
B.预设性内容的社会学习类课程,用来指导学生完成课程并检验成果
C.生成性内容的社会学习课程,无法对课程内容进行计划
D.生成性内容的社会学习课程,可以对课程内容进行计划
E.学生探究式学习的社会类学习课程,可以在研学手册中将预设主题和场景列出
A.参观式学习课程
B.体验式学习课程
C.研究性学习课程
D.服务性学习课程
A.进行静脉治疗风险管理不能保障患者与医护人员的安全
B.静脉治疗风险管理需要对潜在风险进行识别
C.静脉治疗风险管理对象包括患者,医护人员,技术,药物,环境,设备
D.静脉治疗护理风险始终贯穿在静脉治疗工作中的各个环节
A.分类学要求各国应按照本国的特点来进行划分
B.临床诊断是从个别的患者出发,围绕着具体的患者工作
C.分类的使用要贯穿在诊断的每一个步骤中,这样才能保证诊断的客观性
D.临床诊断要限制在分类范围内,分类不能单用诊断标准来衡量