A.伦理办公室决定:根据研究者意愿安排
B.研究者申请快速审查的项目
C.所有的跟踪审查
D.伦理办公室决定:根据风险大小决定,回顾性研究,修改具体并较小,修改结果确定的研究
E.突发情况下,急需开展的临床研究
A.具有信息素养的学生能够确定所需信息的性质和范围
B.具有信息素养的学生能够有效和高效地获取所需信息
C.具有信息素养的学生能评价信息及其来源并将选取的信息整合入其知识基础和价值体系中
D.具有信息素养的学生,不论是个人或作为小组成员,都能够有效地利用信息达到特定的目的
A.通过调研获得更多信息
B.确定咨询项目组组成人员
C.进行咨询项目风险分析
D.提交公司实力介绍文件
E.研究是否与其他公司联合投标
A.调研报告
B.可行性研究报告
C.经济预算
D.评估方案
A.研究决定企业安全生产方面的奖惩事项
B.制定企业的安全生产考核计划
C.研究解决企业安全生产工作中的重大问题
D.确定企业的安全生产管理方针
A.确定教育目标,包括学生应该学习的思维、情感和行为方式
B.确定达到教育目标所具备的学习条件
C.最合理地组织学习条件
D.不断对教育方案的效果进行评价
A.评估者
B.评估对象
C.评估方法
D.评估程序
A.综合列举法
B.成对列举法
C.属性列举法
D.希望点列举法