题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
关于质量检验阶段的说法中,错误的是（)。
A.质量检验阶段一直持续到第二次世界大战之前
B.主要是通过检验的方式来控制和保证产出或转入下道工序的产品质量
C.在质量控制方面，主要依靠手工操作者的手艺和经验来进行把关
D.这一时期质量管理的重点主要在于确保产品质量符合规格和标准
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A.质量检验阶段一直持续到第二次世界大战之前
B.主要是通过检验的方式来控制和保证产出或转入下道工序的产品质量
C.在质量控制方面，主要依靠手工操作者的手艺和经验来进行把关
D.这一时期质量管理的重点主要在于确保产品质量符合规格和标准
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关于滞育说法错误的是()
A滞育是由滞育发生前的某个时期或阶段的发育条件所引起的现象
B滞育是周期性的出现
C一旦滞育只要转移到良好环境中就能立即解除滞育
D滞育必须在严格的条件下才能解除而恢复发育机能
A.工作记忆的容量非常有限
B.工作记忆中的信息是不稳定的，随时会丢失
C.工作记忆中的所有信息都能够进入到长时记忆之中
D.信息在工作记忆阶段需要经历编码的过程
E.可以通过采取多种编码策略来提高工作记忆的效能
关于同步发电机机端发生三相短路时短路电流中各分量的变化，下述说法中错误的是()。
A.定子短路电流中的非周期分量和倍频分量以同一时间常数逐渐衰减到零;
B.定子绕组中的基频周期分量有效值从短路瞬间的数值逐渐衰减到稳态值;
C.定子绕组的基频周期分量保持不变，其他分量逐渐衰减到零;
D.定子绕组中的基频周期电流分量在短路发生后开始阶段衰减速度快，后阶段衰减速度慢。
下列关于绩效计划说法错误的是().
A绩效计划是绩效管理的第一个环节
B绩效目标主要强调与组织目标相一致的价值观、能力和核心行为
C绩效计划中设定的绩效指标或工作标准必须是可以清晰测量的
D绩效计划的沟通阶段就是管理者与员工通过反复的沟通,就绩效计划的内容达成一致的过程
下列关于生命周期理论的说法中，错误的有()。 Ⅰ 家庭生命周期分为家庭成长期、家庭成熟期、家庭衰退期三个阶段 Ⅱ 个人生命周期与家庭生命周期联系不大 Ⅲ 个人是在相当长的时间内计划自己的消费和储蓄行为，在整个生命周期内实行消费的最佳配置 Ⅳ 金融理财师在为客户设计产品组合时，无须考虑个人生命周期因素
A.Ⅰ、Ⅲ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
C.Ⅱ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
关于出版活动，说法错误的是()。
A.开展出版活动的必要条件之一是具备精神文化资源
B.出版活动的一般过程由三个阶段组成
C.出版活动能推进文化创新
D.在出版活动中，出版专业技术人员只负责精神产品的生产，不涉及物质产品的生产
A.Ⅰ、Ⅲ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
C.Ⅱ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
A.不予受理、驳回起诉及驳回诉讼清求的上诉期都是10日
B.关于不予受理、驳回起诉及驳回诉讼请求的法律文书生效后，当事人都可以另行起诉
C.当事人对不予受理、驳回起诉及驳回诉讼请求的法律文书都可以上诉和申请再审
D.不予受理和驳回起诉发生在审查起诉阶段，而驳回诉讼请求发生在受理案后
A.兴趣是在需要的基础上，在社会实践中形成的，兴趣实际上是你需要的延伸
B.有趣是兴趣过程的第一个阶段，也是兴趣发展的低级阶段，它往往短暂易逝，非常不稳定
C.乐趣是兴趣过程的第二个阶段，它是在有趣定向发展的基础上形成的，是兴趣发展的中级阶段
D.志趣是兴趣发展过程的第三个阶段，当乐趣同你的社会责任感、理想、奋斗目标结合起来时，乐趣便变成了志趣，它具有社会性、被动性和方向性
下列关于我国财政补贴发展阶段的说法，错误是()。
A．1953一1960年是财政补贴的萌芽阶段
B．1961一1978年是财政补贴的显现阶段
C．1985一1990年是财政补贴的增长阶段
D．1990年以后是财政补贴的膨胀阶段
下列关于教学模式的说法错误的是（）。
A.发现学习注重学习过程的探究性
B.范例教学模式分为动机、领会、习得、保持、回忆、概括、 作业、反馈等八个阶段
C.程序教学模式以操作性条件反射与强化原理为基础
D.非指导性教学是学生通过自我反省与情感体验，在融洽的心理气氛中自由地表现自我、认识自我，最后达到改变自我、实现自我
