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第2题
（）的理论源于马卡连柯的“平行影响”教育思想。A.班级平行管理B.班级民主管理C.班级常规管理D.班
（）的理论源于马卡连柯的“平行影响”教育思想。
A.班级平行管理
B.班级民主管理
C.班级常规管理
D.班级目标管理
第4题
班级平行管理的理论源于（）的“平行影响”教育思想。A.马卡连柯B.乌申斯基C.苏霍姆林斯基D.加里宁
班级平行管理的理论源于（）的“平行影响”教育思想。
A.马卡连柯
B.乌申斯基
C.苏霍姆林斯基
D.加里宁
第6题
提出著名的“平行教育影响”原则的教育家是（）。A.克鲁普斯卡娅B.马卡连柯C.凯洛夫D.杜威
提出著名的“平行教育影响”原则的教育家是（）。
A.克鲁普斯卡娅
B.马卡连柯
C.凯洛夫
D.杜威
第7题
马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（） A．知行统一原则 B．尊重信任与严格要求相结合原则 C．教
马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（ ）
A．知行统一原则
B．尊重信任与严格要求相结合原则
C．教育影响的一致性与连贯性原则
D．集体教育与个别教育相结合原则
第10题
前苏联教育家马卡连柯认为在教育学生时，也要重视对于学生人格的尊重，才能有利于学生的成长与发展。这是他的（）
A.尊重与要求相结合原则
B.平行教育影响原则
C.前景教育原则
D.教育性教学原则
