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第6题
作为课堂教学的“科学探究”，其主要环节有（）。A.选题、论证、假设、计划、实施B.提出问题、猜想与假设、
作为课堂教学的“科学探究”，其主要环节有（）。
A.选题、论证、假设、计划、实施
B.提出问题、猜想与假设、制订计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流
C.观察、实验、测定、数据处理、科学抽象、理想模型、假说、验证、得出结论
D.调查、分析、假设、设计方案、实施、收集并处理数据、验证方案、得出结论
第10题
不同品种的亚麻（flax)对亚麻锈菌（Flax，rust，一种真菌)具有不同的抗性。例如，77OB品种对24号锈菌有
不同品种的亚麻(flax)对亚麻锈菌(Flax，rust，一种真菌)具有不同的抗性。例如，77OB品种对24号锈菌有抗性，但对22号锈菌敏感；而孟买品种(Bornbay)则对22号锈菌有抗性，但对24号锈菌敏感。77OB与Bombay的杂交后代对两种锈菌均有抗性。F1自交产生的F2表型如下(其中R表示抗性，S表示敏感)：
1.jpg)
(1)请提出一种假说来解释亚麻对这两种锈菌表现抗性的遗传机制。简要叙述你的假说，对你所用到的基因符号加以定义，并据此写出77OB、Bornbay、F1和F2植株的基因型。 (2)用x2检验验证你的假说。给出期望值、x2值(精确到小数点后两位)和适当的p值，并解释该值的含义。在x2检验的基础上，你的假设是否成立？
第11题
一般来说，证券买卖委托受理过程不包括（）。 A. 验证B. 审单C. 查验资金和证券D. 审查投资者的证
一般来说，证券买卖委托受理过程不包括（）。
A. 验证
B. 审单
C. 查验资金和证券
D. 审查投资者的证券投资风险承受能力
