以下关于反事实思维的说法中,表述正确的有()。
A.依据心理模拟内容的性质,可将反事实思维分为上行反事实思维和下行反事实思维
B.通常碰到负面事件,人们容易产生上行反事实思维
C.加法式反事实思维是在前提中添加事实上未发生的事件或未采取的行动而对事实进行否定的思维方式
D.“幸好比赛前进行了适应性训练,要不然今天这场球肯定会输”体现的是上行反事实思维
A.依据心理模拟内容的性质,可将反事实思维分为上行反事实思维和下行反事实思维
B.通常碰到负面事件,人们容易产生上行反事实思维
C.加法式反事实思维是在前提中添加事实上未发生的事件或未采取的行动而对事实进行否定的思维方式
D.“幸好比赛前进行了适应性训练,要不然今天这场球肯定会输”体现的是上行反事实思维
A.掷骰子的人希望掷出小点时出手相对轻柔,这是由于控制错觉的存在
B.趋均数回归现象容易使人产生控制错觉
C.控制错觉会使人们将各随机事件联系起来去发现某种重要的联系
D.错觉相关和控制错觉都属于思维错觉
A.除特别情况外,调解达成协议,人民法院应当制作调解书
B.调解书由审判人员、书记员署名,加盖人民法院印章,送达双方当事人
C.调解书不用写明诉讼请求,但应当写明案件的事实和调解结果
D.调解书经送达双方当事人并签收后,即发生法律效力
A.真实、可信,有公开资料支持,不能使用内幕和未公开重大信息,来源明确
B.有助于报告逻辑的推演和研究结论的得出,避免信息堆砌
C.严禁侵权和对外部资料的过度引用
D.假设合理、有事实基础,避免臆测,关键假设应当清晰罗列
A.现实状态的描述要多用事实少用推论
B.可以用工具4W2H来明晰现状
C.可以通过查检表来获得事实数据,以把握现状
D.现状的描述必须是定量的描述
A.前者的明确性高于后者
B.前者的稳定性高于后者
C.前者的明确性低于后者
D.前者所覆盖的事实状态小于后者
E.前者所覆盖的事实状态大于后者
在心理测试的方法中.以下关于纸笔测试的说法错误的是()。
A.纸笔测试之反以被广泛采用.是因为它具有方便性、经济性和客观性
B.纸笔测试的不足之处在于它受测试形式的制约,实施较为程序化
C.在纸笔测试中。有标准答案的测试如能力测试,并不能完全避免考试技巧和猜测因素的影响
D.在纸笔测试中,有标准答案的测试如能力测试,可以完全避免考试技巧和猜测因素的影响
A.计算思维是在计算机出现后才有的
B.只有计算机科学领域才与计算思维相关
C.计算思维的本质是抽象和自动化
D.脑科学是专门研究计算思维的
A.认知失调理论用来解释行为如何影响态度的改变
B.认知失调理论假定我们认为自己的行为是正当的,并以此来减少我们内部的不适
C.体验到“失调”的人会通过改变行为来减少失调状态
D.认知失调理论假定我们明确知道自己的态度
A.主题对通讯来说必不可少
B.通讯文体比消息文体自由,消息类似散文体
C.消息文字简练明快,常用概括叙述的方法,而通讯多用白描手法再现事实
D.通讯的主题鲜明、结构完整,但时效性比消息差