下列各项中，不属于二战后苏联模式基本特点的是（)。

A.制定统一的经济发展计划

B.优先发展重工业

C.扩大企业自主权

D.工农业发展比例失调

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“下列各项中，不属于二战后苏联模式基本特点的是()。”相关的问题

第1题

战后初期苏联对外政策的特点及其原因。

点击查看答案

第2题

下列事件中，不属于技术跨越的是（）。A．二战后，日本吸收西方技术，经济得到迅速提高B．发展中国

下列事件中，不属于技术跨越的是（）。

A．二战后，日本吸收西方技术，经济得到迅速提高

B．发展中国家，通过技术改革，变成农业出口国

C．印度学习中国的计划生育政策

D．斯堪的纳维亚诸国是技术相对落后的发达国家，他们采用了跨越策略，成为电信产业先进国

点击查看答案

第3题

二战后，苏联经济的改革主要经历了1953－1964年赫鲁晓夫时期和勃列日涅大时期。前者从落后的()入手，后者把()放在首位。

二战后，苏联经济的改革主要经历了1953－1964年赫鲁晓夫时期和勃列日涅大时期。前者从落后的（)入手，后者把（)放在首位。

点击查看答案

第4题

协助监督企业落实涉及职工权益的法律、法规，维护职工福利权益是企业社会工作的特点之一，企业福利

的来源有具体、明确的国家法律和政府部门政策文件规定．下列选项中不属于企业福利来源的是（）。

A.各项社会保险

B.各项职工现金补助

C.基本工资待遇

D.培训与教育经费

点击查看答案

第5题

阅读下列材料材料1 从1928年苏联第一个五年计划开始执行到斯大林逝世为止，苏联工业几乎增

长了20倍，由一个落后的农业国一跃而变成为世界上最强大的工业国之一。1963年3月5日，联邦德国.《世界报》写道：在列宁逝世以后，斯大林取得全部领导权时，“俄国还和沙皇时代一样是一个农业国家。当他在三十年后逝世的时候，苏联已成为在世界上排名第二的工业强国”。“西方几乎花了二百年的时间才做到的事情……在俄国几十年不长的时间里用残酷的办法、坚定的意志实现了。总而言之，这是现代史中最伟大的经济和社会改革。” ——靳辉明，谷源样．2004．当代资本主义与世界社会主义．下卷．海口：海南出版社．材料2 近20年来大多数社会主义国家实行改革开放，不同程度地突破了“苏联模式”，给社会主义带来了“柳暗花明”的新局面。现在多数社会主义国家在什么是社会主义、如何建设社会主义这个基本问题上，已不同程度地发生了一些重大转变……一种不同于“苏联模式"的社会主义新体制正在形成。实践证明，这种实行改革开放的社会主义是富有生命力的，是优越于资本主义的。因此我们完全有理由对社会主义前途充满信心。 ——李慎明．2006．世界社会主义跟踪研究报告．北京：社会科学文献出版社，684．材料3 冷战后，资本主义国家的共产党人和左翼力量并没有放弃对社会主义、共产主义理想的探求。各种不同政治倾向的学者和人士仍在研究和预测未来，这表明社会主义仍是人类社会发展的一个现实问题。西欧的社会主义者1990年创办了“未来的社会主义”国际论坛。美国纽约的《每月评论》杂志社1990年出版的文集认为：“社会主义制度第一批斗争由于种种原因没有成功，但历史不会倒退，它将宣告社会主义——不论以什么名义——在资本主义存在的时候不会灭亡”。法国《当代马克思》杂志1993年以“社会主义的新模式”为总题目，发表美、英、法等国的社会主义问题的文章。该杂志编辑部评论说：“如果因为苏联‘共产主义体系的失败而将社会主义弃之如敞屣，那就是只见树木，不见森林。目前社会主义还是一片小树林，但却充满生机。” ——李慎明．2006．世界社会主义跟踪研究报告．北京：社会科学文献出版社，683．请回答： (1)如何评价苏联模式？ (2)如何看待社会主义发展中的曲折？

点击查看答案

第6题

二战后，苏联强调学校的主要任务是使学生获得牢固的科学基础知识，具有高度的觉悟，培养青年面向生活并能自觉地选择职业的法案是( )。

A.《关于加强学校同生活的联系和进一步发展全国国民教育制度的法律》

B.《关于改变兼施生产教学的劳动综合技术普通中学的学习期限的决定》

C.《关于进一步改进普通中学工作的措施》

D.《俄罗斯联邦教育法》

点击查看答案

第7题

下列各项中，不属于尿素性质的是( )

A.缩二脲反应

B.缩合反应