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[单选题]
关于情境创设，下列说法不正确的是（)
A.情境的创设要考虑学生的心理和所处环境
B.情境环境不同于学习环境，但与学习环境有密切联系
C.情境创设不适用于物理、化学等理科教学
D.情境理论是建构主义学习理论的重要特征
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A.情境的创设要考虑学生的心理和所处环境
B.情境环境不同于学习环境，但与学习环境有密切联系
C.情境创设不适用于物理、化学等理科教学
D.情境理论是建构主义学习理论的重要特征
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A.创设学生“有所发现”的教学情境，从学生现有的知识背景中提出问题
B.引导学生通过搜集资料、提出初步的解释或假设
C.放手让学生制定探索计划;实施计划;报告结果;得出结论
D.探究学习等同于科学探究
A.问题情境要有开放性
B.问题情境的创意要力求新颖
C.“情境”(CONTEXT)与“情景”(SITUATION)是一个含义
D.创设问题情境要考虑学生的先前经验
A.研究性学习课程的指导在根本上是创设儿童发现问题的情境
B.研究性学习课程是一门独立的课程
C.研究性学习课程是某一学科老师的事
D.研究性学习课程是专门从事研究性学习课程老师的事
A.教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分
B.教育评价过程是教师自我成长的重要途径
C.创设教育情境评价幼儿发展
D.将教育评价作为改进工作的依据
A.官僚者适应情境与高效领导的分立型方式
B.传教士不适应情境与低效领导的密切型方式
C.妥协者不适应情境与低效领导的整合型方式
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E.根据瑞丁的8种领导方式的内容，独裁者不适应情境与低效领导的尽职型方式，D选项说法不正确
A.自我效能感并非一个人的真正能力
B.自我效能感越强的人所设定的目标挑战性越强
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D.自我效能感可用于预测个体在不同情境中的行为
A.学习是个体主动建构的过程
B.知识是动态的，主观的，不确定的
C.教师是信息加工的主体，是意义的主动建构者
D.情境、协作、会话和意义建构是学习环境中的四大要素
