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[单选题]

实验室制取二氧化碳,下列说法错误的是()

A.用碳酸钙和稀盐酸制取,反应速度适中

B.不能用浓盐酸替代稀盐酸,会产生氯化氢气体

C.不能用稀硫酸替代稀盐酸,会产生微溶物

D.不能用碳酸钠代替,反应速率太快

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A、用碳酸钙和稀盐酸制取,反应速度适中

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第1题
实验室制取下列物质,选用药品正确的是()

A、镁和稀硝酸制氢气

B氧化镁和盐酸制氯化镁

C、碳酸钙与稀硫酸制二氧化碳

D铜与硫酸钠反应制取硫酸铜

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第2题
下列描述中不正确的是()。A.实验室中常用过氧化氢或高锰酸钾分解的方法制取氧气B.液氨可用作深度

下列描述中不正确的是()。

A.实验室中常用过氧化氢或高锰酸钾分解的方法制取氧气

B.液氨可用作深度冷冻剂

C.干冰是二氧化碳的固态

D.历史上最早证明空气由氧气和氮气组成的科学家是道尔顿〖=2〗

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第3题
下列关于实验室制取二氧化碳的认识,正确的是()

A.常用炭在氧气中燃烧获得

B.不用浓盐酸的原因是反应过快不利于收集

C.不用稀硫酸的原因是成本高

D.不采用高温加热的反应是为了节能

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第4题
《义务教育化学课程标准(2011年版)》对必要的基础的学生实验的规定,下列选项中属于初中阶段必须完
成的化学实验的是()。

A.二氧化碳的实验室制取与性质

B.粗盐的提纯

C.配制一定浓度的溶液,比较不同浓度溶液的某些性质差异

D.收集不同的水样,测定其pH,并用图表或数据等表示实验结果

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第5题
实验室制取下列气体时,可以用排空气法收集的是()

A.N2

B.SO2

C.CO

D.NO

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第6题
下列关于慈姑的说法,错误的是()。

A.为多年生水生草本植物

B.其球茎为食用部分

C.慈姑淀粉少,肉色洁白

D.可用于烹制菜肴或用于制取淀粉

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第7题
实验室有以下两种途径制取铜:假设每步反应都完全,要制得等质量的铜,两种途径相比较,说法正确的是()

A.消耗等质量的H2SO4

B.消耗等质量的CuO

C.得出金属活动性Zn >(H) >Cu

D.涉及的反应都为置换反应

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第8题
科学探究能力的发展是有阶段性的,应针对学生所处的具体阶段制订适宜的目标。以“我们周围的空气”单
元为例,应如何安排下列实验探究活动?()

①空气中氧气的体积分数

②二氧化碳的制取和性质

③空气中二氧化碳的相对含量变化

④氧气的制取和性质

A.①②③④

B.①④②③

C.①③②④

D.④①②③

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第9题
下列推断正确的一项是()。A.利用电泳技术制取的生物制品,可将病灶从患者的机体中剥离出来B.在

下列推断正确的一项是()。

A.利用电泳技术制取的生物制品,可将病灶从患者的机体中剥离出来

B.在太空实验室,附着“培养细胞”的小球,能悬浮于介质营养液中

c.克了地球重力,培养介质的对流现象与沉淀现象便不会同时发生

D.培养介质受热时,如果电场力增加则沉淀现象消失,对流现象显现

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第10题
:下列推断正确的一项是()。

A.利用电泳技术制取的生物制品,可将病灶从患者的机体中剥离出来

B.在太空实验室,附着“培养细胞”的小球,能悬浮于介质营养液中

C.克服了地球重力,培养介质的对流现象与沉淀现象便不会同时发生

D.培养介质受热时,如果电场力增加则沉淀现象消失,对流现象显现

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