关于分子热运动,下列说法正确的是()
A.气体分子有热运动,固体分子无热运动
B.运动物体内分子的热运动比静止物体内分子的热运动剧烈
C.温度高的物体内分子有热运动,温度低的物体内分子无热运动
D.压强小的气体分子热运动可以比压强大的气体分子热运动更剧烈
A.气体分子有热运动,固体分子无热运动
B.运动物体内分子的热运动比静止物体内分子的热运动剧烈
C.温度高的物体内分子有热运动,温度低的物体内分子无热运动
D.压强小的气体分子热运动可以比压强大的气体分子热运动更剧烈
关于气体与分子的说法,下列说法正确的是()。
A.气体的温度升高时,分子的热运动变得剧烈.分子的平均动能增大。撞击器壁时对器壁的作用力增大.从而气体的压强一定增大
B.气体的体积变小时,单位体积的分子数增多.单位时间内打到器壁单位面积上的分子数增多.从而气体的压强一定增大
C.分子a从远处趋近固定不动的分子b.当a到达受b的作用力为零处时.a的动能一定最大
D.压缩一定量的气体.气体的内能一定增加
阅读材料,根据要求完成教学设计。
材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“分子热运动”的内容标准为:通过自然界和生活中的一些简单热现象,了解分子热运动的一些特点。知道分子动理论的基本观点。
材料二某九年级物理教材“分子热运动”一节设置了如下演示实验:
在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面,倒扣一个空瓶子,使、两个瓶口相对,之间用一块玻璃板隔开(图13.1—2)。抽掉玻璃板后,会发生什么变化?
二氧化氮的密度比空气大,它能进到上面的瓶子里去吗?
材料三教学对象为初中三年级学生,已学过机械运动的相关知识,第一次接触分子热运动的理论。
任务:
(1)说明什么是扩散,并简述分子热运动的规律。(4分)
(2)根据上述材料,完成“分子热运动”的教学设计,其中包括教学目标、教学方法、教学过程。(不少于300字)(24分)