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[单选题]

现场救治中用于区分轻、重、危重伤病员和死亡人员作出的标志颜色分别为()

A.蓝黄红黑

B.蓝红黄黑

C.黑蓝黄红

D.黄蓝红黑

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第1题
下列描述检伤分类的意义是()。

A.区分伤员救治的轻重缓急

B.提高现场急救成活率

C.使危重的病人得到优先处理

D.灾害现场检伤分类的目的是以有限的人力资源在最短的时间内救治最多的伤患

E.最短时间内准确估计伤情

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第2题
清初,戏剧家李渔病重。他不同意找开处方个个能医好病的先生看病,而专找开处方治死过人的先
生来看病。这使妻母不解。事后,李渔说:“个个能医好病的先生,肯定见危重病人就推,不会有救治危重病人的本事;而治死过人的先生,不拒重死症,虽然死过人,可也有了经验。” 这个故事所说明的道理不包括()。

A.死和活是对立的统一。医生要在危重之中救活人,就会面临死和活这两种可能

B.只有敢于并善于在“死”里救活人的医生才是好医生,尽管他也有救不活的时候

C.对人不能求全责备,不允许别人失败

D.个个能医好病的先生恰恰是庸医

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第3题
清初,戏剧家李渔病重。他不同意找开处方个个能医好病的医生看病,而专找开处方治死过人的先生来看病。这使妻母不解。事后,李渔说:“个个能医好病的先生,肯定见危重病人就推。不会有救治危重病人的本事,而致死过人的先生,不惧重死症,虽然死过人,可也有了经验。” 这个故事所说明的道理不包括()

A.死和活是对立统一的。医生要在危重之中救活人,就会面临死和活两种可能

B.只有敢于并善于在“死”里救活人的医生才是好医生,尽管他有救不活的时候

C.对人不能求全责备,不允许别人失败

D.个个能医好病的先生恰恰是庸医

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第4题
‌现场伤员的检伤分类中,对于有潜在危险,急救后优先后送,在4-6小时内得到有效救治的伤病员应标记的颜色是()。‍

A.黄色

B.红色

C.绿色

D.黑色

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第5题
灾难事故现场检伤分类现场分区管理摆出明显标示牌,标以相应色带正确的是()

A.危重伤员红标优先处置转运

B.重伤员黄标次优先处置转运

C.轻伤员绿标延期处置转运

D.濒死或死亡伤员黑标暂不处置

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第6题
创伤伤情程度可分为()

A.危重

B.重

C.中

D.轻

E.死亡

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第7题
‎灾难现场通常以颜色表示伤病员的分类,红色代表()。‍

A.已经死亡的伤病员

B.病情危重、必须在1小时内接受治疗的伤病员

C.病情紧急,必须2小时之后抢救

D.病情有潜在危险,急救后优先后送

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第8题
简明检伤分类法,首先第一步要检出()

A.中重伤员

B.轻伤员

C.濒临死亡者

D.危重伤员

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第9题
急危重患者抢救制度是指为控制病情、挽救生命,对危急值患者进行抢救并对抢救流产进行规范的制度。根据以上描述,那一选项不正确:()

A.医疗机构及临床科室应当明确急危重患者的范围,包括但不限于出现以下情形的患者:病情危重,不立即处置可能存在危及生命或出现重要脏器功能严重损害;生命体征不稳定并有恶化倾向等。

B.医疗机构应当建立抢救资源配置与紧急调配的机制,确保各单元抢救设备和药品可用。建立绿色通道机制,确保急危重患者优先救治。医疗机构应当为非本机构诊疗范围内的急危重患者的转诊提供必要的帮助

C.临床科室急危重患者的抢救,由现场级别和年资最高的医师主持。紧急情况下医务人员参与或主持急危重患者的抢救,不受其执业范围限制

D.临床科室危急重患者的抢救,由科主任主持。紧急情况下医务人员参与或主持急危重患者的抢救,受其执业范围限制

E.抢救完成后6小时内应当将抢救记录记入病历,记录时间应具体到分钟,主持抢救的人员应当审核并签字。

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第10题
急危重患者抢救制度是指为控制病情、挽救生命,对危急值患者进行抢救并对抢救流程进行规范的制度。根据以上描述,那一个选项不正确()

A.医疗机构及临床科室应当明确急危重患者的范围,包括但不限于出现以下情形的患者:病情危重,不立即处置可能存在危及生命或出现重要脏器功能严重损害;生命体征不稳定并有恶化倾向等

B.医疗机构应当建立抢救资源配置与紧急调配的机制,确保各单元抢救设备和药品可用。建立绿色通道机制,确保急危重患者优先救治。医疗机构应当为非本机构诊疗范围内的急危重患者的转诊提供必要的帮助

C.临床科室急危重患者的抢救,由现场级别和年资最高的医师主持。紧急情况下医务人员参与或主持急危重患者的抢救,不受其执业范围限制

D.临床科室危急重患者的抢救,由科主任主持。紧急情况下医务人员参与或主持急危重患者的抢救,受其执业范围限制

E.抢救完成后6小时内应当将抢救记录记入病历,记录时间应具体到分钟,主持抢救的人员应当审核并签字

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第11题
建筑物倒塌事故处置,对抢救出来的危重伤员,应立即交由医疗救护部门进行现场急救,经初步处理后,迅速送往医院救治。()
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