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[判断题]

教育行动研究不是一种具体的方法,其研究质量取决于多种方法的运用,在不断思考学习和探索的过程中,教师要掌握调查、观察、访谈和个案研究等基本方法。()

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第1题
起源于人类学、社会学、民俗学等学科,建立在经验和直觉的基础上,以研究者本人作为研究工具,在于研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的教育研究方法是()

A.行动研究法

B.质性研究法

C.观察法

D.教育叙事研究法

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第2题
行动研究法是常用的教育研究方法之一。有关行动研究法的缺点,下列说法正确的是()。

A.无法将理论研究和实践问题结合起来,解决实际问题有效性较差

B.研究样本受具体情境的限制,缺少控制,影响研究的代表性

C.对研究人员的语言能力和洞察力有较高的要求

D.研究结论的主观性较强,会遇到伦理道德的问题

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第3题
通过分析幼儿的作品,从而探讨其心理发展与教育规律的方法属于()

A.观察研究

B.实验研究

C.教育行动研究

D.教育经验总结研究

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第4题
实验法是指研究者运用科学实验的原理和具体方法来研究教育现象和问题,并试图揭示教育活动规律或某些教育内容、措施的有效性的一种综合性研究方法。()
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第5题
通常来说教师的教育研究主要属于______。

A.理论研究

B.质性研究

C.思辨研究

D.行动研究

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第6题
行动研究被要求在具体的教育研究情景中展开,这体现了教育研究的()。

A.真实性

B.生态性

C.创新性

D.反思性

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第7题
从研究方法上来看,行动研究属于()

A. 量的研究

B. 质的研究

C. 课堂研究

D. 实验研究

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第8题
校本教育研究的研究方法是()

A.内容分析法

B.调查问卷法

C.行动研究法

D.访谈法

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第9题
教育科学研究最基本最常用的方法是行动研究法。()
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第10题
通过讲述教育故事,体悟教育真谛的研究方法是()A.实验研究B.调查研究C.叙事研究D.行动研究

通过讲述教育故事,体悟教育真谛的研究方法是()

A.实验研究

B.调查研究

C.叙事研究

D.行动研究

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第11题
以下说法不正确的是()

A.人类社会具有一种超越其各个部分之和的整体系统性质,这是社会学从总体上研究社会的客观依据。

B.社会学是一门从社会结构的视角出发,来研究社会行动、社会生活和社会变化的学科。

C.社会学可以帮助我们做一个现代公民,为我们自身的幸福和社会的进步提供方法。

D.社会学是资产阶级学科,与社会主义不相容。

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