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第4题
天空和海水为什么是蓝色的？其原理是（)（A ) 对太阳光反射的颜色（B ) 对太阳光散射的结果（C
天空和海水为什么是蓝色的？其原理是()
(A ) 对太阳光反射的颜色
(B ) 对太阳光散射的结果
(C ) 前者是散射、后者是反射
(D ) 空气和海水中含有蓝色物质
第6题
在商业广告宣传中，有些广告把产品与消费者所熟知的事物联系起来，通过理解的桥梁，潜移默化地提高产品知名度，这是运用()有助于记忆的原理。
在商业广告宣传中，有些广告把产品与消费者所熟知的事物联系起来，通过理解的桥梁，潜移默化地提高产品知名度，这是运用（)有助于记忆的原理。
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第7题
移植是指把一个已知对象中的概念、原理、方法、内容或部件等运用或迁移到另一个待研究的对象之中，从而使得研究对象产生新的()而导致创造。
移植是指把一个已知对象中的概念、原理、方法、内容或部件等运用或迁移到另一个待研究的对象之中，从而使得研究对象产生新的（)而导致创造。
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第8题
阅读材料，根据要求完成教学设计任务。 材料一《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“光的反射”的
阅读材料，根据要求完成教学设计任务。
材料一《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“光的反射”的内容要求为：“通过实验，探究并了解光的反射定律。”
材料二义务教育八年级物理某版本教科书“光的反射”一节。关于“探究光反射定律时的规律”的探究实验如下：
探究光反射时的规律
光反射对遵循什么规律？也就是说。反射光沿什么方向射出？
把一个平面镜放在水平桌面上。再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直予镜面.如图4.2-2所示。
材料三教学对象为义务教育八年级学生，已学过光的直线传播等。任务：
（1）简述光的反射定律。（4分）
（2）根据上述材料，完成“探究光反射定律时的规律”学习内容的教学设计。教学设计要求包括：教学目标、教学重点、教学过程（要求含有教师活动、学生活动、设计意图，可以采用表格式或叙述式）等。（24分）
第9题
反切的注音方法是：把反切上字的___________和反切下字的___________相拼合，就得出了被切字的读音
。由于古书都是竖排的，所以在反切中，将切语前一字称为___________，后一字称为___________。反切的原理是双声、叠韵，因此反切上字必定和被切字___________、___________、同开合口。
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第10题
电镀的含义;运用电化学原理，在直流电的作用下，在含有被镀金属阳离子的溶液，把被镀金属作为阳极，镀件作为阴极，把被镀金属镀到镀件表面的过程，即在集成电路引线框架表面镀一层金属锡。()此题为判断题(对，错)。
