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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

学前教育科学研究课题选择的创新性原则根据实际情况不同，可以分为哪些层次？（)

A.唯一性

B.独创性

C.再创性

D.自创性

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更多“学前教育科学研究课题选择的创新性原则根据实际情况不同，可以分…”相关的问题

第1题

在教育科学研究课题选择的时候，只能选择原创性题目。（)

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第2题

选择研究课题时，应重点考虑下列哪些要素

A.科学性

B.可行性

C.创新性

D.效能性

E.复杂与全面性

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第3题

以下哪一项不是学前教育科学假设的特点？（)

A.推测性

B.可验证性

C.接轨性

D.解释性

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第4题

教育科学研究课题的来源仅限于教育教学实践、教育科学研究规划。此题为判断题(对，错)。

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第5题

临床研究的质量评价主要围绕()进行

A.研究的真实性

B.临床的重要性

C.研究成果的实用性

D.研究课题的新颖性

E.研究课题的创新性

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第6题

选题原则是研究课题选择与评价的基本依据，简述科研选题时应遵循的原则。

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第7题

选择研究课题的内在依据是课题的（)

A.科学性

B.可操作性

C.需要性

D.创造性

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第8题

社会调查研究课题必须根据理论和实际的需要以及__________而选择。

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第9题

学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学()研究方法的理论。

A.特殊

B.一般

C.具体

D.哲学

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第10题

研究者对研究课题的推测性论断和假定性解释是（)。

A.研究设计

B.研究假设

C.确立研究课题

D.选择研究方向

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第11题

下列关于基础研究和应用研究的论述正确的是（）。

A.在当今应用高技术的时代，各国应逐步减少对基础研究的投入

B.在促进社会进步的作用上，应用研究要大于基础研究

C.应用研究没有商业目的，以创新探索知识为目标

D.我国将增加基础研究的经费投人，并鼓励科学家自主选择研究课题

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