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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

当我们谈论幼儿园环境时,一般指的是脱离幼儿园整个生态系统下的某个具体的“空间”场景,也就是()。

A.物质环境

B.精神环境

C.户外环境

D.室内环境

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第1题
当我们在谈论平等的时候,我们需要把文化、资源、环境结合起来考虑。 ()

当我们在谈论平等的时候,我们需要把文化、资源、环境结合起来考虑。 ()

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第2题
PQA主要围绕()方面对幼儿园教育质量进行评估。

A.学习环境

B.一日生活

C.师幼互动

D.课程计划与实施

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第3题
下列哪项是幼儿园精神环境创设的内容()

A.和谐的干群关系

B.和谐的同事关系

C.和谐的师幼关系

D.和谐的同伴关系

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第4题
幼儿园心理环境的创设要求有()。①创设优美、整洁的物质环境②创设幼儿园成人之间和谐的精神环境③

幼儿园心理环境的创设要求有()。

①创设优美、整洁的物质环境②创设幼儿园成人之间和谐的精神环境

③建立安全、温暖、互相信任的师幼关系④建立幼儿间良好的同伴关系

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

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第5题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出“幼儿园应为学前儿童提供健康、丰富的生活和活动环境”,这体现
了幼儿园心理环境创设的哪一要求?()

A.创设优美、整洁的物质环境

B.创设幼儿园成人之间和谐的精神环境

C.建立安全、温暖、互相信任的师幼关系

D.建立幼儿间良好的同伴关系

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第6题
如何创设幼儿园良好心理环境()。

A.尊重和满足幼儿的基本需要

B.创设良好的师幼关系

C.帮助幼儿创设良好的同伴关系

D.教师加强自身修养,以身示范

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第7题
任何一个人都被母亲托举过。在托举的过程中,当我们越来越重,重得母亲再也托举不起时,我们便开始了脱离母亲怀抱之后的漫长行走。然后,我们便开始产生一种错觉,总觉得母亲已经__________让我们__________了。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.放手 远行

B.忍心 闯荡

C.决定 独立

D.抽身 飞翔

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第8题
当我们在谈论创意的时候,大多会认为这没有什么规律可循,或者说,创意应该是______的。我们会说:如果给创意制定一个框架的话,可能会束缚创意,让创意变成______的工匠活。

A.天马行空 按部就班

B.稍纵即逝 循规蹈矩

C.自由自在 循序渐进

D.标新立异 熟能生巧

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第9题
当我们在谈论创意的时候,大多会认为这没有什么规律可循,或者说,创意应该是 ______的。我们会说:如果给创意制定一个框架的话,可能会束缚创意,让创意变成______的工匠活。

A.天马行空 按部就班

B. 稍纵即逝 循规蹈矩

C. 自由自在 循序渐进

D. 标新立异 熟能生巧

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第10题
当我们在谈论创意的时候,大多会认为这没有什么规律可循,或者说,创意应该是______的。我们会说:如
果给创意制定一个框架的话,可能会束缚创意,让创意变成______的工匠活。

A.天马行空 按部就班

B.稍纵即逝 循规蹈矩

C.自由自在 循序渐进

D.标新立异 熟能生巧

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