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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

如何进行素养()。

A.全员参与,明确目标

B.样板区域建立,制定有关规定

C.对员工进行教育训练,推动各种精神活动

D.推动激励活动,遵守规章制度

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第1题
各级人员的质量意识和质量素养都会对产品和服务质量产生直接或间接的影响,唯有()才能实现质量文化的不断发展和优化。

A.全员参与和全员实践

B.开展教育培训

C.鼓励全体人员参与质量文化建设

D.个人和团队自觉的质量行动

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第2题
下列对全员PR管理理解不正确的是()。

A.在开展公共关系活动时,组织的每一个成员都应自觉地参与。

B.组织的领导、职能部门和基层负责人都应明确自己的公共关系职责。

C.组织及其公共关系部门应该在有关规章制度中明确每一个部门或岗位对公共关系应负的责任。

D.组织及其公共关系部门应经常对全体成员进行公共关系的教育和培训。

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第3题
领导者确定组织统一的宗旨及方向,他们应当创造并保持使员工能充分参与实现组织目标的内部环境,是质量管理的()原则。

A.领导作用

B.全员参与

C.过程方法

D.持续改进

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第4题
分解总目标的核心是()。

A.召开现场会

B.明确组织的使命

C.找出关键因素

D.全员参与

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第5题
认真倾听,及时反应过程中,教师、学生在同一个教学目标下,充分调动、发挥师生积极性;这种互动交流的教学行为具有()。

A.平等民主性

B.互促互补性

C.全员参与性

D.相互影响性

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第6题
对于公司近期发生的员工手指被滑倒的工具柜压伤的事故,你是如何理解的?()

A.任何时候,员工的人身安全都是第一位的

B.应当全员参与查找和汇报隐患

C.当物品倾倒、掉落的过程中,我会在力所能及的情况下伸手去扶住或接住

D.任何时候,发现物品掉落、倾倒或其他任何可能导致伤害的突发情况,正确的做法是第一时间进行避险

E.任何情况下都不能冒险操作

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第7题
某单位在进行组织结构诊断时要分析组织关系,即需要明确()。[2013年11月二级真题]

A.应同哪些单位和个人发生联系

B.要求别人给予何种配合和服务

C.如何才能取得行业的领头位置

D.应当为别的单位提供哪些服务

E.内外环境变化如何引起战略和目标的改变

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第8题
纠纷病例讨论会的重点不包括()

A.当事科室对整个医疗过程详细分析,深刻剖析经验教训,明确下一步整改措施

B.参与科室从本专业角度深刻剖析,并就如何杜绝类似问题和纠纷进行讨论,提出院、科二级的改进意见和建议

C.医务人员从本专业角度研究分析病例诊疗过程,拓宽诊断思路,明确诊疗规范,提高诊疗技术水平

D.参与科室应就如何杜绝类似问题和纠纷进行讨论

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第9题
关于信息网络安全需全员参与原则的理解,以下哪一项说法不确切?()

A.信息安全并非仅仅是IT部门的事

B.每一个员工都应该明白,时时处处都存在信息不安全的隐患

C.每一个员工都应该参与所有的信息安全工作

D.每一个员工都应该明确自己肩负的信息安全责任

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第10题
简述如何才能实现教学目标的明确化。

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第11题
如何培养未来的公民,以使其能够更好地适应未来的工作与生活?对此,教育部提出了“核心素养体系”这一概念,并将其置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位。这体现了政府()

A.着力加快推进社会职能转变

B.履行组织文化建设的职能

C.履行协调人民利益关系的职能

D.坚持法治和德治相结合的原则

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