题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
根据韦纳的成败归因理论，学生将考试失败归因于努力不够，是一种（）
A.内部、稳定、不可控归因
B.内部、不稳定、可控归因
C.外部、稳定、不可控归因
D.外部、不稳定、不可控归因
答案
B、内部、不稳定、可控归因
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A.内部、稳定、不可控归因
B.内部、不稳定、可控归因
C.外部、稳定、不可控归因
D.外部、不稳定、不可控归因
答案
B、内部、不稳定、可控归因
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D.兰兰将失败归因为内部的、稳定的、不可控的因素
根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于 ()。
A．稳定的外在的归因
B．不稳定的内在的归因
C．稳定的可控归因
D．不稳定的可控归因
根据韦纳的归因理论，长期把失败归因于稳定的内部原因，会导致（）
A.自卑沮丧
B.骄傲自满
C.愈挫愈勇
D.气愤敌意
A.将成功归因于努力，将使学习更加努力，从而提高其学习动机
B.将成功归因于任务太容易，将使学生产生侥幸心理，从而降低其成就动
C.将成功归因于运气，将使学生保持自信心，从而提高成就动机
D.将成功归因于他人的帮助，将使学生自信心加强，从而提高成就动机
韦纳的成败归因理论中属于外部且稳定的归因是（）。
A.能力
B.运气
C.工作难度
D.努力程度
请运用韦纳的归因理论来分析：
（1）陈斌的这种归因是否正确？这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响？
（2）如果不正确，正确的归因应是怎样的？
（3）对教师来讲，正确掌握韦纳的归因理论有何意义？
某学生把学习的成功归结为自己的努力，根据韦纳的归因理论，这个学生所作的是（）
A.稳定的内部归因
B.稳定的外部归因
C.可控的内部归因
D.不可控的外部归因
