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[单选题]

教师中绝大多数是无名英雄。这说明了教师个体劳动的()。

A.独特性

B.隐蔽性

C.无私性

D.单一性

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第1题
高年级学生希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福。这说明了教师具有()的角色。A.

高年级学生希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福。这说明了教师具有()的角色。

A.父母

B.朋友

C.管理者

D.组织者

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第2题
A教师为全班精心设计了一张试卷。测试结果平时成绩好的分数相对高,成绩不好的分数相对低。这说明A老师所出试卷()高。

A.区分度

B.难度

C.信度

D.效度

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第3题
管理中经常发生冲突,绝大多数是由()引起的。A.结构差异B.沟通差异C.个体差异D.群体差异

管理中经常发生冲突,绝大多数是由()引起的。

A.结构差异

B.沟通差异

C.个体差异

D.群体差异

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第4题
“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的()特点。

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.个体性

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第5题
现在体育界在国际比赛中得了金牌,奖励一直追溯到运动员的启蒙教练,这说明教师的劳动具有【 】。A.未来

现在体育界在国际比赛中得了金牌,奖励一直追溯到运动员的启蒙教练,这说明教师的劳动具有【】。

A.未来性

B.滞后性

C.连续性

D.广延性

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第6题
社会工作教师观察一线社会工作者的实务过程,进而提出优化建立专业关系的思路。这说明了社会工作研
究()。

A.成果的使用者只能是社会工作者

B.可以独立于具体实务过程之外

C.不能独立于具体实务过程之外

D.可以融于具体实务过程

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第7题
自制原始凭证都是一次凭证,外来原始凭证绝大多数是一次凭证。()

自制原始凭证都是一次凭证,外来原始凭证绝大多数是一次凭证。( )

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第8题
现在体育界在国际比赛中得了金牌,奖励一直追溯到运动员的启蒙教练,这说明教师的劳动具有()

A.未来性

B.滞后性

C.连续性

D.广延性

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第9题
古人苏秦受辱而悬梁刺股,终成学业,恰好印证了“不愤不启,不悱不发”的名言,这说明人的情绪的两极()

A.是对立而不可调和的

B.因一定条件而互相转化

C.是具有社会性的,可有意识地调节和控制

D.是可以寻找到一个平衡点的

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第10题
以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的【 】特点。 A、示范性 B、复杂性 C、创造性 D、劳动方

以身立教为人师表体现了教师劳动的【】特点。

A、示范性

B、复杂性

C、创造性

D、劳动方式个体性

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第11题
孟浩然的诗,绝大多数是()。

A.四言

B.五言

C.六言

D.七言

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