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斯金纳在巴普洛夫条件反射理论的基础上,提出了操作条件反射理论,也叫强化理论。()

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第1题
操作性条件作用理论是()提出来的。

A.巴普洛夫

B.斯金纳

C.班杜拉

D.华生

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第2题
下列属于行为主义心理学家的是()。

A.约翰·华生

B.博尔赫斯·斯金纳

C.巴普洛夫

D.冯特

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第3题
哈佛大学心理学家()提出了操作条件反射理论。

A.斯金纳

B.沃森

C.约翰

D.加格纳

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第4题
巴甫洛夫的经典条件反射和斯金纳的操作条件反射的理论不能确认强化在建立和巩固条件反射中的重
要作用。()

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第5题
王老师认为,备课时必须把握好学生的现有水平和在教师的帮助下可能达到水平之间的差异,王老师的观点可能受到了()理论的影响。

A.皮亚杰的认知发展阶段理论

B.维果茨基的最近发展区理论

C.班杜拉的观察学习理论

D.巴普洛夫的经典条件反射理论

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第6题
简述斯金纳的操作条件反射理论。

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第7题
通过对狗等动物的训练研究,提出条件反射学说的著名学者是()。A.桑戴克B.斯金纳C.华生D.巴甫洛

通过对狗等动物的训练研究,提出条件反射学说的著名学者是()。

A.桑戴克

B.斯金纳

C.华生

D.巴甫洛夫

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第8题
斯金纳提出的学习理论是()。A.经典条件反射理论B.操作条件反射理论C.认知一结构理论D.有意义

斯金纳提出的学习理论是()。

A.经典条件反射理论

B.操作条件反射理论

C.认知一结构理论

D.有意义学习理论

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第9题
巴甫洛夫的()条件反射和斯金纳的()条件反射是联结学习理论的主要代表,其中()条件反

巴甫洛夫的()条件反射和斯金纳的()条件反射是联结学习理论的主要代表,其中()条件反射又称为强化理论。

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第10题
斯金纳的操作性条件反射理论是他的()的重要部分。

A.新行为主义理论

B.认知不协调理论

C.相互作用分析理论

D.心理动力学理论

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第11题
美国行为主义家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是()。

A.强化教学法

B.程序教学法

C.讲授式教学

D.支架式教学

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