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[判断题]

动作技能是“在练习的基础上形成的,按某种规则或程序顺利完成身体协调任务的能力”。()

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第1题
因为动作技能的形成与练习时间和练习次数密切相关。所以练习前在头脑中把动作要领默想一遍。对
动作技能的形成并没有实际效果。

A.正确

B.错误

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第2题
一般而言,在动作技能的形成过程中,分散练习的效果比集中练习的效果更优越。()此题为判断题(对,错)。
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第3题
动作技能形成的基本途径是 。A.思维B.练习C.反思D.想象

动作技能形成的基本途径是 。

A.思维

B.练习

C.反思

D.想象

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第4题
晓川在学习蛙泳时,首先在泳池边观察教练如何游泳,紧接着在教练的指导下分别练习手部的划水和腿部的蹬腿运作。晓川的学习属于动作技能形成阶段中的()

A.认知阶段

B.自动化阶段

C.运动阶段

D.联系形成阶段

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第5题
动作技能形成的基本途径是练习。()此题为判断题(对,错)。
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第6题
技能的基本特点是()。   A.技能是通过遗传获得的

技能的基本特点是()。

A.技能是通过遗传获得的B.技能是通过学习或练习而形成的,不同于本能行为

C.技能是由一系列动作及执行方式构成的D.技能是通过系统的学习与教学而形成的

E.技能中的各动作要素及其执行顺序要体现活动本身的客观法则的要求,不是一般的习惯动作

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第7题
行动操练法按性质和特点一般分为三类:()

A.审美技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习

B.心智技能练习、审美技能练习、道德行为习惯练习

C.心智技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习

D.心智技能练习、动作技能练习、审美技能练习

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第8题
动作定位是在完成整套动作的基础上,将分解动作的顺序通过多次练习而固定下来。()
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第9题
加涅和布里格斯提出,动作技能的教学顺序安排的原则是:先教局部技能,通过大量练习,掌握关键要领后,在进行全套程序的学习。()
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第10题
在技能形成过程中,分散练习的效果优于集中练习的效果。()

在技能形成过程中,分散练习的效果优于集中练习的效果。()

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第11题
在教师指导下,以巩固数学知识,形成数学技能技巧的教学方法是()

A.演示法

B.操作实验法

C.练习法

D.谈话法

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