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[判断题]

强化理论认为,语言行为都是通过操作性条件反射获得,通过强化可促进语言的习得。()

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第1题
班杜拉的社会认知理论认为()。A.儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享B.操作性条件发射是儿童

班杜拉的社会认知理论认为()。

A.儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享

B.操作性条件发射是儿童学会分享的重要学习形式

C.儿童能够学会分享是因为儿童天性本善

D.儿童学会分享是因为成人采取了有效的惩罚措施

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第2题
操作性条件反射理论认为,学习时反应概率上的变化,而强化是增强反应概论的手段。()
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第3题
操作性条件反射理论强调行为前的强化。A.正确B.错误

A.A.正确

B.B.错误

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第4题
(),该理论强调人的行为与影响行为的环境刺激之间的关系,认为管理者可以通过不断改变环境的刺激来控制人的行为。

A.状态型激励理论

B.强化理论

C.期望理论

D.目标设置理论

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第5题
联结学习理论认为()。

A.一切学习都是通过条件作用

B.在刺激与反应之间建立联结

C.强化在其中起着重要作用

D.认知结构是学习的基础

E.习惯是反复练习与强化的结果

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第6题
经典条件反射理论关于学习的基本观点包括_____。

A.通过中性刺激与无条件刺激反复结合变成条件反应的过程

B. 学习的结果是形成暂时的神经联系

C. 通过强化对行为加以控制,使行为发生改变的过程

D. 适当地对学生使用强化和惩罚程序,利于学习效果

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第7题
心理学家()主张人的行为大部分是操作性的,行为的习得与及时强化有关,因此,可以通过强化来塑造
儿童的行为。

A.格赛尔

B.华生

C.斯金纳

D.班杜拉

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第8题
认为人类大量行为的获得不是通过条件作用的途径而是通过示范、观察、模仿的途径进行的,这是()的观点。

A.社会学习理论

B.以人为中心理论

C.精神分析理论

D.ABC理论

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第9题
桑代克的联结论认为()

A.学习的实质就在于形成情境与反应之间的联结

B.学习的过程就是形成操作性条件反射的过程

C.联结是通过强化建立起来的

D.联结的加强或削弱取决于学习者的心理准备和心理调节状态

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第10题
班杜拉的社会认知理论认为()

A.儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享

B.操作性条件反射是儿童学会分享最重要的学习形式

C.儿童能够学会分享是因为儿童天性本善

D.儿童学会分享是因为成人采取了有效的奖惩措施

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第11题
下面哪个理论认为,行为是在对他人的行为观察和评价过程中习得的?()

A.传统条件反射理论

B.强化条件反射理论

C.系统理论

D.社会学习理论

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