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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

【题目】 一只大象口渴了,要喝20升水才能解渴,但现在只有一个深h厘米,底面半径为r厘米的小圆桶(h和r都是整数)。问大象至少要喝多少桶水才会解渴? 【输入】 输入有一行:包行两个整数,以一个空格分开,分别表示小圆桶的深h和底面半径r,单位都是厘米。 【输出】 输出一行,包含一个整数,表示大象至少要喝水的桶数。 【输入样例】 23 11 【输出样例】 3

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第1题
正常成年人每日至少要喝多少毫升水?()

A.1200

B. 1300

C. 1400

D. 1500

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第2题
口渴了可以喝生水。()

口渴了可以喝生水。()

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第3题
汉语的量词具有表量和修辞功能。如“一只鞋”和“一双鞋”、“一头羊”和“一群羊”。这里的只和双
、头和群起着限定和区别鞋、羊之数量关系的功能。修辞的功能,如“一头大象”和“一只大象”,“一尊佛像”和“一座佛像”,“一幅画”和“一张画”。在这里,“头”与“只”并没有数量上的差别,而只有形象上的差别。同样,尊和座、幅与张也没有数量上的差别而只是情感和格调上的差别。

对这段话的理解准确的是()。

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第4题
请教:2013年3月证券从业《证券市场基础知识》模拟试题(2)第3大题第26小题如何解答?

【题目描述】

当可转换债券的转换价值高于市场价格时,称为转换升水。 ()

【我提交的答案】: √

【参考答案与解析】:

正确答案: X

答案分析:

正确应称为什么?

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第5题
1979年,在非洲摩西地区发现有一只大象在觅食时进入赖登山的一个山洞。不久,其他的大象也开始进入
洞穴,以后几年进入山洞集聚成为整个大象群的常规活动。1979年之前,摩西地区没有发现大象进入山洞,山洞内没有大象的踪迹。到2006年。整个大象群在洞穴内或附近渡过其大部分的冬季。由此可见,大象能够接受和传授新的行为,而这并不是由遗传基因所决定的。 以下哪项是上述论述的假设?

A.大象的基因突变可以发生在相对短的时间跨度,如数十年

B.大象群在数十年出现的新的行为不是由遗传基因预先决定的

C.大象新的行为模式易于成为固定的方式,一般都会延续几代

D.大象的群体行为不受遗传影响,而是大象群内个体间互相模仿的结果

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第6题
1979年,在非洲摩西地区发现有一只大象在觅食时进入赖登山的一个山洞。不久.其他的大象也开始进入
洞穴,以后几年进山洞集聚成为整个大象群的常规活动。l979年之前.摩西地区没有发现大象进入山洞,山洞内没有大象的踪迹。到2006年,整个大象群在洞穴内或附近渡过其大部分的冬季。由此可见,大象能够接受和传授新的行为,而这并不是由遗传基因来决定的。以下哪项是上述论述的假设?

A.大象的基因突变可以发生在相对短的时间跨度,如数十年

B.大象群在数十年出现的新的行为不是由遗传基因预先决定的

C.大象新的行为模式易于成为固定的方式。一般都会延续几代

D.大象的群体行为不受遗传影响,而是大象群内个体间互相模仿的结果

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第7题
一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象,这不荒谬吗?可这荒谬的场景在印度和泰国
随处可见。那些驯象人,在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。 认真阅读上面的材料,根据自己的感想,紧密联系实际,自拟题目,写一篇800字以上的议论文。

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第8题
汉语的词量具有表量和修辞功能。如“一只鞋”和“一双鞋”、“一头羊”和“一群羊”。这里的只和双、头和群起着限定和区别鞋、羊之数量关系的功能。修辞的功能,如“一头大象”和“一只大象”,“一尊佛像”和“一座佛像”,“一幅画”和“一张画”。在这里,“头”与“只”并没有数量上的差别,而只有形象上的差别。同样,尊和座、幅与张也没有数量上的差别而只是情感和格调上的差别。 对这段话的理解准确的是:()

A.表量功能是量词的基本特点

B.修辞功能是量词的基本特点

C.表量功能和修辞功能是量词的基本特点

D.表量功能和修辞功能都不是量词的基本特点

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第9题
材料: 以下是一位教师教学《乌鸦喝水》总结全文时的片段: 师:你觉得这是一只怎样的乌鸦? 生:它
很聪明,自己想办法喝到水了。 生:乌鸦爱动脑,它想的办法挺巧妙。 生:乌鸦很勤快,渴了的时候到处找水喝。 生:乌鸦不讲卫生,小石子多脏呀! 生:乌鸦不太会动脑筋,挺愚蠢的。 生:乌鸦不会唱歌,叫声很烦人…… (教师对每种答案都点头肯定或微笑示意,特别对后四种意见大力赞赏) 问题:你认为这个片段的教学中有哪些优点?存在什么问题?试加以评述。

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第10题
汉语的词量具有表量和修辞功能。如“一只鞋”和“一双鞋”、“一头羊”和“一群羊”。这里的只和双、头和群起
着限定和区别鞋、羊之数量关系的功能。修辞的功能,如“一头大象”和“一只大象”,“一尊佛像”和“一座佛像”,“一幅画”和“一张画”。在这里,“头”与“只”并没有数量上的差别,而只有形象上的差别。同样,尊和座、幅与张也没有数量上的差别而只是情感和格调上的差别。

对这段话的理解准确的是()。

A. 千里马难寻,伯乐更难寻

B. 慧眼识马固然重要,慧眼识人更加重要

C. 认识事物去粗取精,去伪存真,由表及里,抓住事物的主要方面

D. 用人不疑,疑人不用

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第11题
汉语的词量具有表量和修辞功能。如“一只鞋 " 和”一双鞋“、”一头羊,,和“一群羊”。这里的只和双、

汉语的词量具有表量和修辞功能。如一只鞋"一双鞋一头羊,,和一群羊。这里的只和双、头和群起着限定和区别鞋、羊之数量关系的功能。修辞的功能,如一头大象"一只大象一尊佛像一座佛像一幅画一张画。在这里,"并没有数量上的差别,而只有形象上的差别。同样,尊和座、幅与张也没有数量上的差别而只是情感和格调上的差别。对这段文字的理解准确的是:

A.表量功能是量词的基本特点

B.修辞功能是量词的基本特点

C.表量功能和修辞功能是量词的基本特点

D.表量功能和修辞功能都不是量词的基本特点

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