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第5题
教育本质“实践说”：有的认为教育是一种有意识、有目的、有计划地培养人的社会实践活动;有的认为教育是促进人的社会化的人类自身再生产实践;有的认为教育是社会劳动能力的生产实践。()此题为判断题(对，错)。
第9题
教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向;教育，特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻;学校教育有专门负责教育工作的教师。由此决定了教育对人的发展起（)。
A.主导作用
B.阻抑作用
C.决定作用
D.绝对作用
第10题
教育是培养人的活动。狭义的教育是指教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者
的身心施加影响，把他们培养成为社会所需要的人的活动。它可以分为学校教育、社会教育、家庭教育等类型。广义上讲，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。但是，教育有好差之分，培养人也有方向的区别。 根据上述定义，下列不属于教育范畴的是()。
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A．孩子们抢着看电视节目
B．家长教孩子礼貌用语
C．学校组织同学参观博物馆
D．传销组织对新成员进行培训
第11题
关于教育目的，错误的是A．教育目的反映的是教育培养人的规格，具有阶级性B．教育目的主要回答“为谁
关于教育目的，错误的是
A．教育目的反映的是教育培养人的规格，具有阶级性
B．教育目的主要回答“为谁培养人”和“培养什么样的人”的问题
C．教育目的是教育活动的出发点和归宿
D．教育目的的确立主要依据社会现实和发展需要
