A.传染病流行期间,应当对家长进行预防接种和传染病防控知识健康教育,督促家长按免疫程序和要求完成儿童预防接种
B.发现传染病或疑似病例后,应当立即向属地疾病预防控制机构报告,及时设立临时隔离室对患儿采取有效的隔离控制措施,控制传染病在园内暴发和续发
C.发生传染病期间,幼儿园应当加强晨午检和全日健康观察,对发生传染病的班级按要求进行医学观察,配合当地疾病预防控制机构对被传染病病原体污染或可疑污染物品和环境实施随时性消毒与终末消毒
D.班级老师每日登记本班儿童的出勤情况对因病缺勤的儿童,应当了解儿童的患病情况和可能的原因,对疑似传染病人要及时报告给园疫情报告人,园疫情报告人接到报告后应当及时追查儿童患病情况和可能病因,早期发现病人
A.一看看幼儿神情、面色是否正常看眼结膜是否充血、流鼻涕看步态有无异常看口腔有无发炎、疱疹等
B.二问在家饮食、睡眠、大小便情况
C.三摸目前是否发热,皮肤是否异常(包括出疹、皮肤发炎、化脓等)有无淋巴结肿大等
D.四查有否携带危险物品(包括利器、易燃品、零食、异物等)回园
A.改变传统人工晨检,大大减轻老师工作量
B.快速健康筛查手足口,有效预防流行性疾病
C.检测数据实时存储、分析、上传、推送,实现校园数据化管理
D.提高招生率
A.根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童良好的卫生习惯为儿童提供合理的营养膳食,制订科学食谱,保证膳食平衡
B.根据儿童年龄特点开展游戏及体育活动,并保证儿童户外活动时间
C.做好儿童与教职工定期健康检查工作,规范管理健康档案定期开展儿童生长发育监测做好常见病的预防与管理
D.加强传染病防控,坚持晨检及全日健康观察,做好卫生消毒工作
A.晨晨
B.幼儿园
C.幼儿园及晨晨的监护人
D.晨晨的监护人
A.计算机是一种多感官媒体,各类信息的传播可以刺激幼儿的多种感官,使语言学习效果更佳
B.计算机所具有的全面控制性和灵活多变的控制方式,是其他教学媒体无法比拟的
C.尽管不识汉字、不会输入的幼儿不能与计算机进行交流,但计算机辅助教学仍可以有效激发幼儿的学习兴趣和动机
D.计算机媒体的交互性特点,使幼儿可以根据自己的已有经验、兴趣和爱好来选择学习内容,拥有学习的自主权
下列关于幼儿一口常规活动说法错误的是()
A.幼儿可以根据自己的意愿,选择不去户外活动
B.要让幼儿在间隙活动中及时饮水,允许幼儿根据自身需要喝水
C.吃饭前教师要组织幼儿进行盥洗活动
D.幼儿入园后必须进行晨检