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[判断题]

我国的中小学信息技术教育大体经历过的是四次浪潮。（）

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第1题

我国的中小学信息技术教育第一次浪潮是在20世纪80年代初期，到20世纪80年代中期达到高峰。（）

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第2题

2000年10月25日，全国中小学信息技术教育工作会议召开。陈至立同志作了题为《抓住机遇，加快发展，在中小学大力普及信息技术教育》的报告。报告中明确提出要实施()、信息技术教育以及信息技术与学科整合

A.”全国学习网工程

B.”2016战略

C.”校校通工程

D.”人-机-路-网”工程

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第3题

中小学综合实践活动课程的主要内容包括()、社区服务和社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育四大领域。

A.研究性学习

B.小组合作学习

C.实验研究

D.问卷调查

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第4题

信息技术教育经历了三个发展阶段，IITC是指信息技术教育的第（)发展阶段。

A.一

B.二

C.三

D.四

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第5题

我国的客轮舱位大体上有（)种。

A.四

B.五

C.六

D.七

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第6题

简述我国cell，学普及信息技术教育的目标。

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第7题

改革开放以来，我国先后（）次颁布和修改了《中小学教师职业道德规范》。A.一B.二C.三D.四

改革开放以来，我国先后（）次颁布和修改了《中小学教师职业道德规范》。

A.一

B.二

C.三

D.四

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第8题

我国中小学常用的教学方法分为四大类，分别是（)。

A.以语言传递为主的教学方法

B.以直接感知为主的教学方法

C.以引导探究为主的教学方法

D.以实际训练为主的教学方法

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第9题

我国中小学教师信息技术培训是随着教师（)的发展而运作的。

A.自我反思

B.结对帮扶

C.继续教育

D.讲座沙龙

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第10题

我国中小学教师信息技术培训是随着教师继续教育的发展而运作的，大体上经过了三个发展历程，从2000年至今为（)。

A.起步期

B.发展期

C.全方位运作期

D.衰退期

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