在大班美术主题活动“杜鹃花”的教学前,教师带领幼儿参观园内外的杜鹃花,准备相关影像资料,让孩子们详细了解杜鹃花,这是()
A.情感态度的准备
B.技能技巧的准备
C.知识经验的准备
D.创作技能的准备
A.情感态度的准备
B.技能技巧的准备
C.知识经验的准备
D.创作技能的准备
A.班级应该控制人数规模
B.大班化有利于学生互动
C.大班教学应注意个别辅导
D.小班化是教学组织形式的发展趋势
A.学前儿童戏剧表演活动在内容与形式上都等同于成人的戏剧表演
B.学前儿童的戏剧表演活动遵循了戏剧表演的本质、外在形态和内在形态
C.学前儿童戏剧表演活动是指学前儿童通过模仿,以语言、音乐、动作、造型等为手段表达特定的主题的一种教育活动
D.与成人的戏剧表演相似,学前儿童戏剧表演活动由语言、音乐、美术等各个领域相互配合完成
A.学习活动可以在班级活动室或功能室里开展,还可以在公共空间开展
B.根据儿童早期身心发育特点,不提倡高度集中、整齐划一的学习活动过多,小组、自主、个人学习活动形式多一点
C.学习活动时间大班每天1小时,为顺应幼小衔接主要为集体学习活动形式,中小班可适量减少
D.学习活动也坚持保教结合,做好保育服务
A.决定影响听众的方法和途径
B.制定培训计划、培训主题与详细的培训内容
C.了解听众的认知水平与求知心理
D.精心设计说话方式
A.能主动关注周围环境和美术作品中的美,具有初步的感受美和发现美的能力
B.愿意欣赏种类、风格和表现手法更加丰富多样的各种美术作品
C.进一步学习一些简单的美术欣赏知识与技能,了解造型、色彩和构图布局等方面的简单知识术语
D.能完全感受和理解作品所表达的主题、思想感情和象征意义
钻井实训基地在现场教学前不需要对学员进行入场安全教育(提示),但学员操作时现场教师必须旁站监护。()
A.因材施教原则
B.保教结合原则
C.发展性原则
D.适应性原则
()是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。【2012年上半年真题】
A.教育方针
B.教育政策
C.教育目的
D.教育目标