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[单选题]
罗杰斯认为自我形成与发展的基本动机和核心动力是（)。
A.基本需要
B.自我实现倾向
C.无条件积极关注
D.价值条件
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罗杰斯认为儿童自我不协调的原因是()
A．条件性积极关注所致
B．理想的我与现实的我距离接近
C．无条件性积极关注所致
D．潜能发展的阻碍
根据上述定义，下列属于保护性印象管理的是：
A．林处长平易近人，总是以身作则。最近单位为灾区募捐，他捐的钱物最多
B．小张新来单位，对老员工孟某的意见总是虚心接受，并常常表示自己很佩服他
C．小李工作后朋友很少，但他对同事说，他在大学读书时，学习和体育非常好，朋友也很多
D．公司领导分配小王一项任务，小王很久没有完成，领导催促他时，他说： “这段时间我很忙，我会尽快做。”
A ．林处长平易近人，总是以身作则，最近单位为灾区募捐，他捐的钱物最多
B ．小张新来单位，对老员工孟某的意见总虚心接受，并常常表示自己很佩服他
C ．小李工作后朋友很少，但他对同事说，他在大学读书时，学习和体育非常好，朋友也很多
D ．公司领导分配小王一项任务，小王很久没有完成，领导催促他时，他说，“这段时间我很忙，我会尽力完成”
A.林处长平易近人，总是以身作则。最近单位为灾区募捧，他捐的钱物最多
B.小张新来单位，对老员工孟某的意见总是虚心接受，并嚣常表示自己很佩服他
C.小李工作后朋友很少，但他对同事说，他在大学读书时，学习和体育非常好，朋友也很多
D.公司领导分配小王一项任务，小王很久没有完成，领导催促他时，他说：“这段时间我很忙，我会尽快做。”
A.林处长平易近人，总是以身作则，最近单位为灾区募捐，他捐的钱物最多
B.小张新来单位，对老员工孟某的意见总是虚心接受，并常常表示自己很佩服他
C.小李工作后朋友很少，但他对同事说，他在大学读书时，学习和体育非常好，朋友也很多
D.公司领导分配小王一项任务，小王很久没有完成。领导催促他时，他说：“这段时间我很忙，我会尽快做。”
A.林处长平易近人，总是以身作则。最近单位为灾区募捐，他捐的钱物最多。
B.小张新来单位，对老员工孟某的意见总是虚心接受，并常常表示自己很佩服他。
C.小李工作后朋友很少，但他对同事说，他在大学读书时，学习和体育非常好，朋友也很多。
D.公司领导分配小王一项任务，小王很久没有完成，领导催促他时，他说：“这段时间我很忙，我会尽快做。”
A.林处长平易近人，总是以身作则。最近单位为灾区募捐，他捐的钱物最多。
B.小张新来单位，对老员工孟某的意见总是虚心接受，并常常表示自己很佩服他。
C.小李工作后朋友很少，但他对同事说，他在大学读书时，学习和体育非常好，朋友也很多。
D.公司领导分配小王一项任务，小王很久没有完成，领导催促他时，他说：“这段时间我很忙，我会尽快做。”
