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[单选题]

在班级里,我们往往自觉或不自觉地形成小群体。在小群体中我们彼此相互接纳,相互欣赏,找到自己的位置。下列对班级中的小群体的认识正确的有()①在小群体中,我们与同伴更容易相互理解、沟通②在小群体中,我们体验到归属感和安全感③班级是一个整体,不应该出现同学间的小群体④小群体有时候会与集体的共同要求产生矛盾和冲突

A.①③④

B.①②④

C.②③④

D.①②③

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B、①②④

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第1题
“面试主考官往往自觉不自觉地凭借自己以往形成的固有经验和固定的看法去判断评价某类人或事物的特征”,这种传统面试中的误差称为()。

A.刻板效应

B.对比效应

C.首因效应

D.近因效应

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第2题
一些同志______懂得建设社会主义精神文明的重要,______知道它在建设中国特色社会主义当
中的地位,______在一定时期内能够做到两个文明一起抓,______当精神文明建设形势比较好,经济建设任务又很重要的时候,他们往往______自觉不自觉地将精神文明建设当成“软”任务来看待。填入画横线部分最恰当的一项是()。

;

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第3题
当一些人对最先追求和穿戴服装的人进行模仿或认同时,就会对周围的人形成一种心理压力,迫使人们自觉不自觉地追随他人,与众人保持一致,这叫流行的()。

A.求变心理

B.从众心理

C.求异心理

D.模仿心理

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第4题
所谓文化正迁移,指本民族文化中的语言知识与外来民族文化中的某些语言现象相矛盾或冲突时,人们往往倾向于借助母语的语言规则、交际习惯、文化背景及思维方式来进行自觉或不自觉的对比,并将母语文化的价值标准,错误地移植于异国文化中,从而造成交际障碍而引起的文化迁移。()此题为判断题(对,错)。
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第5题
一些同志懂得建设社会主义精神文明的重要,__________知道它在建设中国特色社会主义当中的地位,__________在一定时期内能够做到两个文明一起抓,__________当精神文明建设形势比较好,经济建设任务又很重要的时候,他们往往__________自觉不自觉地将精神文明建设当成“软”任务来看待。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.不 不 尽管 然而 才

B.也 也 而且 但是 就

C.又 又 而且 然而 则

D.既 又 虽然 但是 也

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第6题
一些同志——懂得建设社会主义精神文明的重要,______知道它在建设中国特色社会主义当中的地位,______在一定时期内能够做到两个文明一起抓,_____当精神文明建设形势比较好,经济建设任务又很重要的时候,他们往往_____自觉不自觉地将精神文明建设当成“软”任务来看待。 依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.不 不 尽管 然而 才

B.也 也 而且 但是 就

C.又 又 而且 然而 则

D.既 又 虽然 但是 也

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第7题
一些同志____懂得建设社会主义精神文明的重要,___知道它在建设有中国特色的社会主 义当
中的地位,___在一定时期内能够做到两个文明一起抓。___当精神文明建设形势比较好, 经济建设任务有很重的时候,他们往往___自觉不自觉地将精神文明当做“软”任务来看待。

A.不 不 尽管 然而 才 B.也 也 而且 但是 就 C.又 又 而且 然而 则 D.既 又 虽然 但是 也

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第8题
一些自然科学家没有学习马克思主义哲学也能在科学上取得伟大的成就,是由于他们()。

A.摆脱了哲学的指导

B.在科学实践过程中摆脱了唯心主义

C.自觉或不自觉地贯彻唯物主义、辩证法的原则

D.承认外在世界是一切自然科学的基础

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第9题
弗洛伊德认为,人寻找满足的过程通常是不顺利的,往往与社会文化相冲突,冲突必然会导致焦虑。人为了
缓解焦虑,就会不自觉地形成____。

A.心理防卫机制

B.冷漠

C.攻击行为

D.自我放松

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第10题
我们总习惯于一种所谓“从外往内注入式”的构思方法,即往往是带着某种需要的眼光,去生活
中 “量体裁衣”,甚至“削足适履”,形成了一种“大脑动力定型”。直至今天,不少人仍然不自觉地在自己__________自己,在固定的模子里不能越雷池半步。

填入划横线部分最恰当的一项是()。

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第11题
在现实生活中,随着我国社会主义经济体制的不断深化,有相当一部分从事经济工作(特别是从事领导工作)的人,往往以经济建设是中心为借口,自觉或不自觉地片面强调经济的决定作用,强调精神文明建设与市场经济之间统一性和服从性的一面,而忽视甚至否定其相对独立性或差异性的一面。这样做的结果,就导致在经济、社会生活中出现了“一手硬、一手软”乃至以牺牲精神文明为代价换取经济一时发展的现象,使人们的价值观念发生错位,丧失了共同的精神追求,社会道德和职业道德水准下降,凝聚力、向心力被削弱,极端个人主义、享乐主义、拜金主义等腐朽风气盛行。 这段话主要支持了这样一种论点,即()。

A.相当一部分从事经济工作的人忽视甚至否定精神文明的相对独立性或差异性

B.经济、社会生活中,出现的“一手硬、一手软”的现象对社会危害极大

C.经济体制不断深化的过程中,不可避免地会出现社会道德和职业道德水准下降的现象

D.在实践中出现的否认精神文明相对独立性的认识误区危害了社会主义事业的全面进步

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