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[主观题]

对上文内容理解正确的一项是()。A.牛顿在17世纪开创的力学,已不能解决从微观到宏观的研究问题,新

对上文内容理解正确的一项是()。

A.牛顿在17世纪开创的力学,已不能解决从微观到宏观的研究问题,新的理论已应运而生

B.量子力学诞生,使人类对客观世界的认识在微观的向度上达到了10的负34次方厘米的层次

C.“希格斯场”是基本粒子间相互作用构成的场,它的体积很小,只包括基本粒子,不包括分子

D.微观世界包括分子,“渺观”指的是“希格斯场”,它是微观世界中的一个层次,与宇宙无关

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第1题
对上文内容理解正确的一项是()。

A.牛顿在17世纪开创的力学,已不能解决从微观到宇观的研究问题,新的理论已应运而生

B.量子力学诞生,使人类对客观世界的认识在微观的向度上达到了10的负34次方厘米的层次

C.“希格斯场”是基本粒子间相互作用构成的场,它的体积很小,只包括基本粒子,不包括分子

D.微观世界包括分子,“渺观”指的是“希格斯场”,它是微观世界中的一个层次,与宇宙无关

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第2题
:对上文内容理解正确的一项是:

A.牛顿在17世纪开创的力学,已不能解决从微观到宇观的研究问题,新的理论已应运而生

B. 最子力学诞生,使人类对客观世界的认识在微观的向度上达到了10的负34次方厘米的层次

C. “希格斯场”是基本粒子间相互作用力构成的场,它的体积很小,只包括基本粒子,不包括分子

D. 微观世界包括分子,“渺观”指的就是“希格斯场”,它是微观世界中的一个层次,与宇宙无关

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第3题
上文中加下划线的“表”“里”理解正确的一项是()。A.表:涌动的全球化进程;里:作为全球化动因和载体的

上文中加下划线的“表”“里”理解正确的一项是()。

A.表:涌动的全球化进程;里:作为全球化动因和载体的国际组织

B.表:承受着全球化挑战和冲击的国际组织;里:作为全球化动因和载体的国际组织

C.表:作为全球化动因和载体的国际组织;里:涌动的全球化进程

D.表:作为全球化动因和载体的国际组织:里:承受着全球化挑战和冲击的国际组织

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第4题
现实生活中,动人心弦的场景并不少见,只是由于我们习以为常,才没有产生情感共鸣。当我们怀着感激
之心面对生活的时候,就会发现生活的美好,人性的美丽。

对上文的理解,正确的一项是:

A.现实生活中,动人心弦的场景很少

B.动人心弦的场景最能让人产生情感共鸣

C.只有怀着感激之心面对生活,生活才会美好

D.怀有感激之心更容易发现人性的美丽

【答案】D。

解析:A项与题干描述矛盾,故排除。B项“最能”在文段中没有体现。C项混淆了文段中的条件关系,故排除。D项与文段的最后一句相符,故正确

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第5题
对《游褒禅山记》内容理解不正确的一项是()
A.作者在记叙和议论之间注意承接过渡,如第三段一句于是予有叹焉紧承上文的悔,自然过渡到下面的议论。一个叹字意味深长,承上启下,使文章过渡自然,衔接紧密B.本文记作者和几位同伴游褒禅山的经过,并借此生发议论,说明无论是治学还是处事,除了要有坚定的志向和顽强的毅力外,更要有一定的物质条件,要有深思慎取的态度,而不可浅尝辄止,人云亦云,才能取得成功C.本文以游山为喻,因事见理,阐述了志、力、物三者的关系及其重要意义,前半部分侧重记游,后半部分侧重说理,二者结合自然紧密D.课文中的记叙,处处为说理埋下伏笔;议论,句句与记叙相呼应。两者相得益彰,浑然一体
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第6题
非审美联想相当于心理学上的自由联想,这是一种偶然的、随意的、杂乱的、不定向的联想。英国美学家布
洛称这种联想为“非融化的”联想,即这种联想所引起的实用情感与审美对象所展示的情境不相融合,从而与审美无关。譬如:当我们心中想坐船时,便想到它航行的海,想到海便想到风暴等等。尽管这种联想是对一种接近事物的联想,人们是容易理解的,但它没有定向性.没有主旨,不能构成审美的情境,因而是与审美无关的非审美性联想。

根据上文内容断定下列不属于“非审美联想”的一项是:

A.见到博物馆展出的清代官窑瓷器,就联想到它比金子还值钱

B.见到西湖中鱼儿流动,就联想到今天晚餐也许会有红烧鲤鱼

C.读到贺知章的“二月春风似剪刀”,就联想到花匠用剪子精巧地把柳叶剪成绿丝绦

D.读到张若虚的《春江花月夜》,就联想到我国发射的“嫦娥一号”飞行器绕月飞行

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第7题
:根据上文,下列对基尼系数表述不正确的一项是()。A.基尼系数为0,则表示收入分配完全平等

:根据上文,下列对基尼系数表述不正确的一项是()。

A.基尼系数为0,则表示收入分配完全平等 B.基尼系数是衡量分配平等程度的指标 C.基尼系数越高,收入的差距越悬殊 D.基尼系数是最富有人群的收入和最贫困人群收入的比值

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第8题
下列对原文内容理解不正确的一项是()。 A.如果中国不能有效控制艾滋病,这将使中国已获得的经

下列对原文内容理解不正确的一项是()。

A.如果中国不能有效控制艾滋病,这将使中国已获得的经济成果毁于一旦

B.艾滋病蔓延对经济发展和脱贫所造成的后果是严重的

C.艾滋病流行的影响,小到一个家庭,大到整个宏观经济和社会稳定

D.目前艾滋病还未对中国的经济发展造成威胁,应加强艾滋病的防治工作

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第9题
下列对原文内容理解不正确的一项是: A.如果中国不能有效控制艾滋病,这将使中国己获得的

下列对原文内容理解不正确的一项是:

A.如果中国不能有效控制艾滋病,这将使中国己获得的经济成果毁于一旦。

B.艾滋病蔓延对经济发展和脱贫所造成的后果是严重的。

C.艾滋病的影响,小到一个家庭,大到整个宏观经济和社会稳定。

D.目前艾滋病还未对中国的经济发展造成威胁,应加强艾滋病防治工作。

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第10题
对“正如不同的土壤可以开出不同的花朵一样”所比喻的内容,理解错误的一项是()。 A.浓

对“正如不同的土壤可以开出不同的花朵一样”所比喻的内容,理解错误的一项是()。

A.浓厚的乡土意识是口头传播时代的产物

B.强烈的民族意识是文字传播时代的产物

C.群体意识是信息文化崛起的产物

D.普遍的全球意识是电讯时代的产物

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