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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

目标多杈树法是专业的目标分解工具,下面步骤中错误的是:()

A.第一步,写出大目标以及大目标所有的必要条件

B.第二步,写出子目标所有的必要及充分条件

C.第三步,直接判断大目标、子目标、即时目标等能否达成

D.第四步,评估目标

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第1题
先设立人生的终极目标,然后再逐步设立长期目标、中期目标、短期目标,最后再具体到每天的小目标。这种由大到小、由远及近设定目标的方法,被称为:()

A.A.目标多杈树法

B.B.时间馅饼法

C.C.剥洋葱法

D.D.六点优先工作制

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第2题
在设计企业KPI时,除了运用战略地图,还可以运用的工具是()。A.战略指标树B.绩效矩阵C.目标分解鱼

在设计企业KPI时,除了运用战略地图,还可以运用的工具是()。

A.战略指标树

B.绩效矩阵

C.目标分解鱼骨图

D.任务分工矩阵

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第3题
按专业工种将场容管理的目标进行分解,落实到各专业工种是场容管理责任制的基本任务。()

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第4题
组织的方针目标应通过层层分解,展开成部门、车间、班组和全体员工的奋斗目标,这种自上而下逐级展开,可运用以下()工具。

A.矩阵图

B.系统图

C.树图

D.鱼刺图

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第5题
目标分解过程中应注意() 。

A.目标体系要有严密的逻辑关系

B.鼓励职工积极参与目标分解

C.要突出重点目标

D.目标分解后要进行严格的审批

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第6题
在监理规划的内容中( )属于质量控制目标。

A.质量控制目标分解

B.质量控制目标描述

C.质量目标分解

D.质量目标描述

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第7题
()可以帮助社会工作者进一步反思个案工作的成效以及专业技巧的运用程度。A.目标B.计划C.步骤D.

()可以帮助社会工作者进一步反思个案工作的成效以及专业技巧的运用程度。

A.目标

B.计划

C.步骤

D.评估

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第8题
学校目标管理相继展开的4个环节是()。A.论证决策B.目标确定C.定责授权D.目标分解E.目标实施F.目

学校目标管理相继展开的4个环节是()。

A.论证决策

B.目标确定

C.定责授权

D.目标分解

E.目标实施

F.目标考评

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第9题
组织目标系统的最低层次是()。A.社会经济目标B.整个组织目标C.个人目标D.专业目标

组织目标系统的最低层次是()。

A.社会经济目标

B.整个组织目标

C.个人目标

D.专业目标

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第10题
绩效目标分解到部门的过程,包括()。

A.部门可控目标分解

B.部门可影响目标分解

C.部门目标的横向联系

D.部门目标的纵向联系

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