题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
假定一位新教授第一次授课，学生试图猜测期中考试的试题。学生表现出理性预期，是因为他们将猜测基
于
A．过去学期中期中考试的试题；
B．其他大学中朋友的建议；
C．该教授所讲授的期中复习课；
D．上学期修过该门课程的学生的建议；
E．上述所有选项都正确。
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B．其他大学中朋友的建议；
C．该教授所讲授的期中复习课；
D．上学期修过该门课程的学生的建议；
E．上述所有选项都正确。
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A.教师应该让学生通过观察、操作、猜测、交流、反思等活动，逐步体会数学知识的产生、形成与发展的过程
B.教师应充分利用学生的生活经验、知识背景，设计生动的、学生感兴趣的学习情境进行教学
C.应该让学生在“做数学”的过程中学习数学
D.在新授课的课堂教学中，教师要满堂灌
A.第一次从理论上系统论证了班级授课制
B.提出了"把一切知识教给一切人"的教育理念
C.第一次提出并论证了教学的直观性原则
D.提出了教学教育性的问题
要求：(1)确定实体集和属性;(2)画出E-R模型;(3)转换成符合3NF要求的关系模式，并指出它们的主码和外码。
A.第一次从理论上系统论证了班级授课制
B.提出了“把一切知识教给一切人”的教育理念
C.第一次提出并论证了教学的直观性原则
D.提出了教学教育学性的问题
【题目描述】
第 30 题 There is too much noise outside and the professor can not make his lecture (hear) ______.
【我提交的答案】：hear
【参考答案分析】：【答案】beard
【译文】外面噪音太大了，以至于学生无法听到教授的授课。
【考点】分词的用法
【解析】应该用过去分词形式来修饰前面的宾语名词“lecture”。
【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）
make sth do ？ 是固定语句吗，还是我记错了？
A.如果使用教授的原则，那么将会涉及到很多现在的学者无法知道的知识
B.试图通过推出一些自相矛盾的结果来削弱教授的原则
C.对教授的关于文化价值判断标准或提高的论述动机提出了质疑
D.指出教授关于评价尼采的某个标准与其所倡导的评价原则是相互矛盾的
