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第2题
研究儿童自我控制能力和行为的实验是（)A.陌生情境实验B.点红实验C.延迟实验D.三山实验
研究儿童自我控制能力和行为的实验是()
A.陌生情境实验
B.点红实验
C.延迟实验
D.三山实验
第6题
“留守儿童”是当前社会转型时期和农村大规模劳动力到城市就业后出现的一个特殊的社会群体。相关研
究调查显示，“留守儿童”多于流动儿童，而且留守儿童中女孩的比例要高于男孩，其中有10%的留守儿童都有偏差行为发生。为了全面、深入地了解农村“留守儿童”中家庭教育失控对留守儿童行为的影响，小张打算对此作一研究。
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请问小张最适合用的研究方法是哪种？（）
A.行动研究
B.问卷调查
C.个案研究
D.实验研究
第7题
下列说法不是教育实验中“控制”的含义的是A．对外部因素和实验情境的控制能力B．对实验所操纵的自变
下列说法不是教育实验中“控制”的含义的是
A．对外部因素和实验情境的控制能力
B．对实验所操纵的自变量的控制程度
C．研究设计过程中的控制成分
D．被试的选择
第9题
前苏联一位教育家在研究儿童行为的坚持性时曾采用了一种有趣的方法:他让参加实验的儿童扮演站岗的哨兵。结果发现,孩子们竟能原地不动地“守卫”很长时间,而这在平时是绝对不可能的。究其原因,这位教育家采用了（)。
A.环境体验法
B.行动操练法
C.角色扮演法
D.游戏化方法
