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[单选题]

阅读以下文字,回答问题。补偿贸易是在技术作为商品,转为商品贸易的条件下,逐渐形成的一种贸易方式。其基本内容是:购进方向输出方借来的钱,购买输出方的技术或设备时,是以向输出方借款的方式进行的。购进方以输出方借来的钱,购买输出方的技术或设备,然后用购买的技术或设备生产产品,在商定的时间内,分期偿还输出方的本金或利息。也可以用双方协商的其他商品偿还,如向输出方购进开采煤矿的技术或设备,用此技术或设备投产后所生产的煤,偿还输出方的本金和利息。这种方式,对购进方来说,不需要支付现金,只用部分产品或其他商品偿还债务就可以了;同时,技术进口和产品出口都有一定的保证。对输出方来说,可签订较长期的贸易协定,保证某些商品的来源,同时又获得一定利息。另外输出方由于筹划银行贷款,组织补偿商品的销售等事宜,在输出的技术设备上一般要适当加价,又可多得一些利润。 [ ],补偿贸易方式,对双方是互利的。我们在加快实现四个现代化的过程中,也在采用这种方式。四个黑体“或”字,须改为“及”的是()。

A.第一个

B.第二个

C.第三个

D.第四个

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第1题
阅读以下文字,回答下面的问题六。 补偿贸易是在技术作为商品、转为商品贸易的条件下,逐渐形成的一种贸易方式。其基本内容是:购进方向输出方购买成熟的技术或设备时,是以向输出方借来的钱,购买输出方的技术或设备,然后用购买的技术或设备生产产品,在商定的时间内,分期偿还输出方的本金或利息。也可以用双方协商的其他商品偿还,如向输出方购进开采煤矿的技术或设备,用此技术或设备投产后所生产的煤,偿还输出方的本金和利息。这种方式,对购进方来说,不需要支付现金,只用部分产品或其他商品偿还债务就可以了;同时,技术进口和产品出口都有一定的保证。对输出方来说,可签订较长期的贸易协定,保证某些商品的来源,同时又获得一定利息。另外输出方由于筹划银行贷款,组织补偿商品的销售等事宜,在输出的技术设备上一般要适当加价,又可多得一些利润。[ ],补偿贸易方式,对双方是互利的。我们在加快实现四个现代化的过程中,也在采用这种方式。第41题:四个黑体“或”字,须改成“及”的是:

A.第一个

B.第二个

C.第三个

D.第四个

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第2题
阅读下列一则广告及文字说明,回答相关问题。 书中的文字为:“看到这本书,想起你,James”,广告文案为:“我

阅读下列一则广告及文字说明,回答相关问题。

阅读下列一则广告及文字说明,回答相关问题。       书中的文字为:“看到这本书,想起你,Jame

书中的文字为:“看到这本书,想起你,James”,广告文案为:“我们的书有两个故事”。

(1)这则广告是在宣传什么商品?

(2)简述这个广告的创意及执行。

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第3题
阅读以下教学片段.回答问题。 (1)教师用幻灯片打出关于“物质与意识关系”的一段文字。 (2)教师对语

阅读以下教学片段.回答问题。

(1)教师用幻灯片打出关于“物质与意识关系”的一段文字。

(2)教师对语段进行语法分析。

师:刚才同学们看了“物质与意识关系”的一段材料,一定有助于理解马克思所发现的人类历史发展规律。下面我们再来对这段文字进行一下语法分析,来进一步理清句子的层次。(教师点拨后,用幻灯片打出语法分析)

(3)朗读文段。

(学生思考1分钟后)

师:下面,我们结合自己的理解将这段文字齐读一遍。

(学生齐读)

这是某位高中语文教师在教学《在马克思墓前的讲话》第三段时的一段教学实录(节选),以下对其评析不正确的一项是()。

A.因本段在语言与内容上均有相当难度,故教师设计了以上三个环节来帮助学生理解

B.这一环节最大的问题在于频繁转换情境,使学生的思维缺乏连续性、稳定性

C.教师在创设一个情境、提出若干问题后,没必要一定要给学生留下思考时间

D.教师在教学过程中环环相扣.思路清晰.充分利用了课堂教学时间

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第4题
阅读下列文字,回答问题。 1756年,俄国化学家罗蒙诺索夫把锡放在密闭的容器里煅烧,锡发生变化,生成

阅读下列文字,回答问题。

1756年,俄国化学家罗蒙诺索夫把锡放在密闭的容器里煅烧,锡发生变化,生成白色的氧化锡,但容器和容器里的物质的总质量,在煅烧前后并没有发生变化。经过反复的实验,都得到同样的结果,于是他认为在化学变化中物质的质量是守恒的。

直到1777年,法国的拉瓦锡做了同样的实验,也得到同样的结论,这一定律才获得公认。

但要确切证明或否定这一结论,都需要极精确的实验结果,而拉瓦锡时代的工具和技术(小于0,2%的质量变化就觉察不出来)不能满足严格的要求。

1908年德国化学家朗道尔特及1912年英国化学家曼莱做了精确度极高的实验,所用的容器和反应物质量为10009左右,反应前后质量之差小于0,00019,质量的变化小于一千万分之一。这个差别在实验误差范围之内,因此科学家一致承认了这一定律。

结合上述材料,简要回答问题:

(1)请说明质量守恒定律的具体内容是什么,并说明它在中学教材中处于什么样的地位。

(2)质量守恒定律及其发现过程,对学生的科学学习有什么重要意义?

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第5题
阅读以下一段文字,回答相关问题: 国内著名品牌“柒牌男装”的广告累计费用已高达两亿元,曾经聘请胡兵、李连杰

阅读以下一段文字,回答相关问题:

国内著名品牌“柒牌男装”的广告累计费用已高达两亿元,曾经聘请胡兵、李连杰为其广告代言,全力打造“中华立领”的品牌,并且喊起了每个男人都应该有一件中华立领的口号,最近“柒牌”采用了足球先生菲戈代言服饰。菲戈的外国形象显然和中华立领不相和谐,再加上毫无创意的菲先生的直接亮相,结果让人看了大跌眼镜。

巴西队的罗纳尔多是世界闻名的超级巨星,而金嗓子喉宝也是国内著名的品牌,给人显著的印象就是那句响亮的“广西金嗓子!”然而金嗓子的那则罗纳尔多的广告却是如此让人大跌眼镜,望着罗纳尔多耍上两脚球后端着金嗓子喉宝对着镜头露出标志性的兔牙傻笑,观众简直云里雾里。

(1)请名人代言的广告手法在中国古代也不乏相关案例,试举一例。

(2)分析现在名人广告存在哪些问题。

(3)名人广告应该遵循哪些原则?

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第6题
阅读下面的文字,回答问题。文段中的加点词,运用不正确的一项是()

A.名门望族

B.精致

C.精益求精

D.荫庇

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第7题
阅读下列文字,回答有关问题。新课程提倡“从生活走向化学,从化学走向社会”,初中化学教学内容与人类

阅读下列文字,回答有关问题。

新课程提倡“从生活走向化学,从化学走向社会”,初中化学教学内容与人类的社会生活具有天然的内在联系。因此,在教学中,要将化学知识、技能的教学置于真实的社会背景之中,还原知识产生和存在的原始面貌。背景素材是化学课堂教学环节的纽带,背景素材也是化学课堂问题的来源和解决土壤。

结合上述材料,简要回答问题:

(1)真实背景素材与化学课堂相结合的形式主要有哪些?

(2)在课堂中,教师应如何呈现和使用收集到的真实背景素材,使其更好地为教学服务?

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第8题
阅读下列文字.回答有关问题。20世纪60年代提出了探究教学,其核心是使学生通过类似科学家的探究过

阅读下列文字.回答有关问题。

20世纪60年代提出了探究教学,其核心是使学生通过类似科学家的探究过程理解科学概念和科学探究的本质,培养科学探究能力。初中课程标准将科学探究作为“课程改革的突破口”.指出“科学探究是一种重要的学习方式,也是义务教育阶段化学课程的重要内容”。

结合上述材料.简要回答问题:

(1)探究教学具有哪些特征?在教学过程中,教师采用探究教学方式时要注意哪些问题?

(2)在课堂教学时,教师应如何使科学探究教学得到有效实施?

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第9题
阅读下面的文字,回答问题。谁不晓得沙子龙是利落,短瘦,硬棒,两眼明得像霜夜的大星?可是,现在他身

阅读下面的文字,回答问题。

谁不晓得沙子龙是利落,短瘦,硬棒,两眼明得像霜夜的大星?可是,现在他身上放了肉。镖局改了客栈,他自己在后小院占着三间北房,大枪立在墙角,院子里有几只楼鸽。只是在夜间,他把小院的门关好,熟习熟习他的“五虎断魂枪”。

这段文字哪些地方采用了对比手法?

这里采用了什么描写手法来刻厕沙子龙这个人物?

这段文字表现了沙子龙什么性格特点?

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第10题
阅读下面文字,回答问题。子日:“学而不思则罔①,思而不学则殆②。”(《论语?为政》)【注释】①罔:迷惑、糊涂。

阅读下面文字,回答问题。

子日:“学而不思则罔①,思而不学则殆②。”(《论语?为政》)【注释】①罔:迷惑、糊涂。②殆:疑惑、危险。

下列对孔子这段话的理解,不正确的一项是()。

A.在孔子看来,学和思二者不能偏废,主张学与思相结合

B.孔子指出了学而不思的局限,也道出了思而不学的弊端

C.光学习不思考会越学越危险,光思考不学习会越来越糊涂

D.孔子学与思相结合的思想,在今天仍有其值得肯定的价值

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