两组学生,其中一组参加了古文训练班,另一组没有参加,在语文考试中,参加过古文训练班的学生比那些
下列是上述论证所建立的假设是()。
A. 很多学生参加了古文训练班
B. 学生的父母应该教给学生一些
C. 语文成绩的提高与参加古文训练班没有必然的联系
D. 只有参加古文训练才能够提高语文成绩
下列是上述论证所建立的假设是()。
A. 很多学生参加了古文训练班
B. 学生的父母应该教给学生一些
C. 语文成绩的提高与参加古文训练班没有必然的联系
D. 只有参加古文训练才能够提高语文成绩
A.很多学生参加了古文训练班
B.学生的父母应该教给学生一些古文知识
C.语文成绩的提高与参加古文训练班没有必然的联系
D.只有参加古文训练才能够提高语文成绩
两组对称感性负载并联运行,如例图(a)所示,一组负载接成△形,功率为10kW,功率因数为0.8;另一组接成Y形,功率为7.5kW,功率因数为0.88;每根传输线的复阻抗为ZL=(0.2+j0.3)Ω。如果电源是对称的,且负载端的线电压为UL=380V,试求电源的线电压。
A.有一年级学生参加了全部讲座
B.每个一年级学生至少参加了一个讲座
C.每个讲座都有一年级学生参加
D.有的一年级学生没有参加任何讲座
A.参加这次活动的学生都是班干部
B.参加这次活动的学生的综合成绩都为优
C.综合成绩为良的学生也可以参加这次活动
D.所有综合成绩为优的学生都参加了这次活动
A.普通合伙人乙部分出资尚未缴付
B. 普通合伙人甲因重大过失给企业造成损失
C. 普通合伙人丙个人丧失偿债能力
D. 普通合伙人丁参加了另一同类营业的合伙组织
A.甲追踪受访户
B.乙为追踪受访户
A.这个活动所对应的活动类型并没有设置学分
B.活动负责人没有给这个学生颁发学分
C.这个活动学生没有报名就参加了
D.学生报名了活动并被成功录取了,但没有进行签到
问题A:你在考试中作过弊吗?
问题B:你从未参加过赌博吗?
这样设计提问也能为被调在者提供足够的保护。为实现此调查方案,选取两组学生独立进行调查,并设计两套外形相同的卡片,其中第i套卡片中写有问题A的比例为pi(i=1.2),写有问题B的比例为1-pi,且p1≠p2,第i组被调查学生的人数为mi,他们从第i套卡片中随机选择一张,真实作答后放回,其中回答“是”的人数为mi(Y)。
(1)分别估计学生中曾有作弊和赌博行为的比例。
(2)假定曾作过弊学生真实回答问题A的概率为TA,参加过赌博的学生真实回答问题B的概率为TB,且TA,TB均已知,而其他情形均真实作答,试分别重新估计学生中曾有作弊和赌博行为的比例。