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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

西方音乐是以七声音阶为主,而中国汉族音乐是以古代的()为理论基础的。

A.五声音阶

B.都节调式

C.自然音阶

D.小调音阶

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第1题
元杂剧所用乐曲都是七声音阶为主的北方音乐,故历史上亦常称元杂剧为“()”。伴奏乐器有三弦、琵琶、筝
、竹秦、拍板等。

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第2题
我们在观看日本电影和电视剧时常常会听到一种具有独特东洋韵味的音乐,它们的旋律多数是取材于日
本都市的传统音乐,而都节音阶则是构成这种典型日本韵味旋律的基础,请问以下旋律哪一个为都节音阶?()

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第3题
德彪西的音乐旋律随意自然,和声手法忽略()性而强调色彩性,他试图摆脱大小调体系的束缚,转向使用(
)和(),全音音阶的使用是他最富于革新意义的举动。

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第4题
下列音乐术语中,表示“两个音乐之间的音高差距”的是()。

A.音域

B.音程

C.音调

D.音阶

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第5题
“两个音乐之间的音高差距”的是()

A.音域

B.音程

C.音调

D.音阶(2017年幼儿教师资格考试综合素质试题)

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第6题
在西方的音乐传统中,对情感的表达一直被认为是音乐的基本要素和终极使命。可是在其他文化
中,比如非洲,音乐的作用是在部落仪式中协调众人的行动,并不强调情感色彩。然而,根据德国马克思•普朗克研究所大脑认知专家托马斯•弗里茨最新公布的对喀麦隆玛法部落的研究结果,虽然此前从未听到过西方音乐,但处于另一音乐体系中的玛法人却可以敏锐识别出西方音乐中表达的喜悦、悲伤和恐惧,与那些自幼接受古典音乐熏陶的西方听众并无差别。研究者指出,音乐或许与面部表情类似,不分种族,不分地域,均可引发共鸣,而这也可以解释为什么源自西方的音乐可以在不同的国度中都能获得成功。 这段文字意在说明()。

A.对情感的表达是音乐的基本要素和终极使命

B.音乐在各地其表达情感的方式不同

C.音乐是无国界的

D.音乐的作用是协调众人的行动

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第7题
乐府音乐有平、清、瑟、楚、侧等不同的乐调,其中平、清、瑟三调称()。包括三种结构不同的音阶,即:古音阶
(雅乐音阶,变徵,变宫)旧,新音阶(清乐音阶,清角,变宫)新,侧商音阶(燕乐音阶,清角,清羽)。

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第8题
一直以来,世界音乐界认为中国没有多声部的和声艺术,复调音乐仅存于西方。上个世纪50年代,侗族大歌
被中国著名音乐家郑律成偶然发现。1986年贵州侗歌合唱团赴法国演出时引起轰动,音乐界惊叹这是中国音乐史上的重大发现,从此改变了中国没有复调音乐的说法。侗族大歌“众低独高”、复调式的多声部合唱方式,是中外民间音乐所罕见的。

根据这段文字,下列说法错误的是:

A.侗族大歌改变了音乐界对中国音乐的认识

B.世界音乐界一向比较重视西方的复调音乐

C.侗族大歌具有民间音乐所罕见的合唱方式

D.贵州侗歌在中国音乐史上占有重要的地位

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第9题
古希腊的四声音阶可分为()。

A.自然音阶、半音音阶、四分音阶。

B.六声音阶、自然音阶、半音音阶。

C.七声音阶、六声音阶、四声音阶。

D.完整音阶、不完整音阶、四声音阶。

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第10题
《碣石调·幽兰》有梁时人()所传的文字谱传世,是我国最早留存的琴曲古谱。从该谱中出现散音、按音和泛
音在音高上相一致的旋律,说明当时的七弦琴音乐已用了纯律音阶。

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第11题
下列哪一项不是确立音乐教学目标应遵循的原则?()A.行为主体必须是学生而非教师,音乐目标的确立

下列哪一项不是确立音乐教学目标应遵循的原则?()

A.行为主体必须是学生而非教师,音乐目标的确立必须是以学生为出发点

B.行为动词应该是具体、明确、可测评的,不要出现抽象、空洞、笼统的词汇

C.行为方式应该是灵活多样的,而不是单调乏味、缺少感情与活力的

D.行为程度应当面向少数尖子,而不是面向全体、面向大多数的最高标准

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