首页 > 职业资格考试> 保荐代表人
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

据柯尔伯格的道德发展理论,个体的道德价值来自逃避惩罚,这属于()阶段

A.惩罚服从取向

B.相对功利取向

C.好孩子取向

D.遵循权威取向

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“据柯尔伯格的道德发展理论,个体的道德价值来自逃避惩罚,这属于…”相关的问题
第1题
在柯尔伯格的三水平六阶段的道德发展理论中,"好孩子定向"是第3阶段的特征。()

在柯尔伯格的三水平六阶段的道德发展理论中,"好孩子定向"是第3阶段的特征。()

点击查看答案
第2题
提出三水平六阶段的道德发展理论的是()。

A.埃里克森

B. 柯尔伯格

C. 皮亚杰

D. 班杜拉

点击查看答案
第3题
依据柯尔伯格的道德发展理论,儿童尊重权威、维护普遍的社会秩序是道德发展到()的表现。A.

依据柯尔伯格的道德发展理论,儿童尊重权威、维护普遍的社会秩序是道德发展到()的表现。

A.第三阶段

B.第四阶段

C.第五阶段

D.第六阶段

点击查看答案
第4题
按照柯尔伯格的理论,个体超越现实道德规范的约束,本着自己的良心从事道德判断的道德发展阶段处于

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.准习俗水平

点击查看答案
第5题
柯尔伯格发展了皮亚杰的道德理论,其用来研究儿童道德发展水平的方法是()。

A.对偶故事法

B.疑问法

C.回忆法

D.两难故事法

点击查看答案
第6题
柯尔伯格研究道德发展的两难故事中,包含的矛盾冲突情境体现于()A.道德价值B.道德认知C.道德情

柯尔伯格研究道德发展的两难故事中,包含的矛盾冲突情境体现于()

A.道德价值

B.道德认知

C.道德情感

D.道德行为

点击查看答案
第7题
在柯尔伯格的三水平六阶段的道德发展理论中,“工具性的目的和交换"是第2阶段的特征。()
点击查看答案
第8题
小华认为 法律或道德是一种社会契约,根据柯尔伯格的道德发展理论,小华的道德判断属于()。

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.超习俗水平

点击查看答案
第9题
柯尔伯格的道德发展理论认为()。

A.道德发展的先后次序是固定不变的

B.道德发展的次序是不分先后的

C.道德发展的速度是先慢后快

D.道德发展的速度是先快后慢

点击查看答案
第10题
中学生小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律。根据柯尔伯格的道德认知发展阶段理论,小辉的道德发展处于哪个阶段?()

A.相对功利取向

B.避罚服从取向

C.寻求认真取向

D.遵守法规取向

点击查看答案
第11题
方雨认为社会法制应符合社会大众权益,当它不符合时就应该修改。根据柯尔伯格理论,他处于道德发展
的()阶段。

A.惩罚与服从

B.社会契约

C.维护权威或秩序

D.普遍伦理

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改