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对学龄前儿童口吃评定时可做的项目有______、______、______、______。

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第1题
对学龄前儿童口吃评定时可做以下哪些项目( )

A.谈话

B.图片单词命名

C.询问口吃儿童的父母

D.朗读

E.情景描述

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第2题
对学生期口吃评定时可做以下哪些项目( )

A.自由谈话

B.问答

C.询问口吃儿童的父母

D.朗读

E.命名及情景描述

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第3题
对学生期与学龄前儿童口吃的评定在难度上和朗读的内容上都是一样的。
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第4题
学生期与学龄前儿童口吃的评定在难度上和朗读的内容上都是一样的。
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第5题
学龄前儿童口吃的评估哪点与成人不同( )

A.回答提问

B.会话

C.向口吃儿童的父母询问

D.图片单词命名

E.句子描述

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第6题
公司各专业组织对公司级“星级班组”进行评定时,需要满足哪些条件才能夺星成功?

A.没有“一票否决”项目

B.安全星有加分

C.业绩星有加分

D.素质星有加分

E.和谐星有加分

F.作风星有加分

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第7题
对作业预报的精度做评定时,先对各次预报结果由分级指标评定其精度等级,再对一个时段或一个汛期作业预报的精度做出评定。()
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第8题
对某一预报项目进行精度评定时,要计算该项目预报的合格率和确定性系数,并由此确定该预报项目的精度等级。()
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第9题
工程师有以下哪种情况技术评定时可以给予加分奖励()

A.有其他专长项目维修

B.擅长医院等级评审

C.有个人发明专利

D.有公司未审批过的优秀维修总结

E.有医院表扬信

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第10题
以下属于摄食吞咽评定技术的注意事项()

A.该评定项目需要检查者熟练掌握吞咽生理和分期

B.最好去除鼻饲管之后进行评定

C.吞咽实际食物时需要配备吸痰器,并确保具备临床急救技术的医务人员可及时到场处理突发情况

D.可在进行前两项评定时一并观察和采集吞咽障碍分期的信息

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