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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，3-6岁的幼儿处于（)。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第1题

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7－11岁儿童的认知发展大体上处于（)阶段。A感知前运算C.具体运

A.A.具体运算

B.B.形式运算

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第2题

．皮亚杰认知发展阶段理论中的具体运算阶段的年龄约在（）

A.11-l5岁

B.7-11岁

C.2-7岁

D.O-2岁

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第3题

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童的思维具有可逆性、守恒性特征时，他的思维处于()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第4题

根据皮亚杰认知发展阶段理论，12岁以上属于（）。A.感觉运算期B.前运算期C.后运算期D.形式运算期

根据皮亚杰认知发展阶段理论，12岁以上属于（）。

A.感觉运算期

B.前运算期

C.后运算期

D.形式运算期

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第5题

根据皮亚杰的理论，0-2岁的孩子的认知具有什么特点（)。

A.依靠感知动作来认识世界

B.可以完成三山任务

C.可以使用逻辑思维

D.可以完成守恒任务

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第6题

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童的思维具有符号性和逻辑性特征，克服了思维的自我中心性，并达到了思维的守恒，他的思维处于()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第7题

中学生王文通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认识发展阶段理论，其认知发展水平达到的阶段是()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第8题

中学生晓波通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认识发展阶段理论，晓波的认知发展水平已达到()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第9题

提出认知发展阶段理论的是()

A.加涅

B.皮亚杰

C.布鲁纳

D.布鲁姆

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第10题

根据埃里克森的人类发展阶段论，3-6岁被称为（）。A.婴儿期B.幼儿期C.儿童早期D.儿童中期

根据埃里克森的人类发展阶段论，3-6岁被称为（）。

A.婴儿期

B.幼儿期

C.儿童早期

D.儿童中期

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第11题

皮亚杰认知发展理论从低级到高级的发展阶段顺序是（)。A．感知运算—具体运算—前运算—形式运算B．

皮亚杰认知发展理论从低级到高级的发展阶段顺序是()。

A．感知运算—具体运算—前运算—形式运算

B．形式运算—具体运算—前运算—感知运算

C．具体运算—感知运算—前运算—形式运算

D．感知运算—前运算—具体运算—形式运算

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