A.恐惧是人的一种本能,是长期学习的结果
B.不知恐惧的人就不知道趋吉避凶,远离危险,所以有恐惧情绪并不都是不好的
C.恐惧是一种令人感觉很不舒服的情绪,它带来紧张、焦虑、甚至恐慌
D.恐惧会带来身体上的各种不良反应
A.情绪紧张、感情需求得不到满足
B.未获父母充分的爱,心理上得不到满足而精神紧张、恐惧焦急
C.缺少玩具、音、画等视听觉刺激
D.营养不良
E.以上都不对
A.让孩子旁观别人触摸、拿起和放下蛇的过程后,再慢慢让孩子逐渐接近和触摸蛇
B.带孩子去室内蛇类养殖场,看各种不同种类的蛇,看多了自然就不再害怕了
C.给孩子讲有关蛇的有趣的童话故事,引发孩子开心的情绪,逐渐减少对蛇的恐惧
D.录下孩子看见蛇后恐惧害怕的表情和动作,然后一遍又一遍地把这些视频放给孩子看
A.新冠肺炎患者,往往存在恐惧、焦虑、孤独、愧疚、紧张等心理
B.护士要关注患者的心理与情绪状态
C.提倡主动服务,如主动问候、主动关心及主动沟通,在防护服前后写好自己的名字,便于患者辨识等
D.在护患沟通中,护士应注重同理心服务,认同患者的情绪与感受,并适时鼓励患者的努力
E.在非语言性沟通技巧的应用方面,鼓励护士与患者目光交流、握手;由于自我防护需求,不提倡拥抱患者
A.抑郁症
B.痴呆症
C.谵妄症
D.焦虑症